中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》。該《方案》提出，教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評(píng)價(jià)指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向�！斗桨浮妨谐鑫屙�(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)：一是改革黨委和政府教育工作評(píng)價(jià)；二是改革學(xué)校評(píng)價(jià)；三是改革教師評(píng)價(jià)；四是改革學(xué)生評(píng)價(jià)；五是改革用人評(píng)價(jià)。 本書針對(duì)第二項(xiàng)學(xué)校評(píng)價(jià)展開，學(xué)校評(píng)價(jià)是學(xué)校管理和發(fā)展的有效手段，學(xué)校評(píng)價(jià)的歷史即是一部學(xué)校改革和發(fā)展的思想演變史。本書從學(xué)校評(píng)價(jià)體系、學(xué)校評(píng)價(jià)面臨的改革與挑戰(zhàn)，以及各級(jí)各類學(xué)校如何展開評(píng)價(jià)幾個(gè)方面進(jìn)行了理論與實(shí)踐的論述，對(duì)當(dāng)前教育評(píng)價(jià)改革與發(fā)展提供了有意義的借鑒和啟示。