本書(shū)分為高中美術(shù)教學(xué)思考、平面構(gòu)成與美術(shù)創(chuàng)作、課程講義、個(gè)人作品賞析四部分，將美術(shù)教育置于語(yǔ)文、歷史教學(xué)的大背景下，將傳統(tǒng)文化中的美學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)代化表達(dá)。