此選題為教材。本教材所對應的課程是陜西省線下一流本科課程，緊密結(jié)合應用型人才培養(yǎng)目標的實際要求，注重學生實踐能力及創(chuàng)新能力培養(yǎng)，以工作任務、真實項目為驅(qū)動，基于實際生產(chǎn)的真實技術(shù)和流程構(gòu)建了四個真實教學情境，每個情境包含若干個子項目。其中每個情境及項目的實踐過程都是基于電子產(chǎn)品的開發(fā)流程進行實施，在教學過程中按照情境實施的工作步驟確定課程內(nèi)容的學習順序，使用本教材的教學過程其實就是知識能力應用的過程。