本書在對課程思政的概念、意義進行介紹，對高校體育課程與思政教育的融合以及體育課程思政建設的現(xiàn)狀進行分析的基礎上，深入闡釋了高校體育課程思政的內涵，分析了其開展的必要性以及時代價值，并就高校體育課程思政設計的原則、思政教育的內容以及教學實施策略展開了深入探討。接著分別就以“運動實踐”為導向、基于混合式教學改革、立德樹人理念下的體育課程思政建設的教學改革實施路徑進行了深入研究，對高校體育課程思政研究的熱點、趨勢、教育資源建設等進行了創(chuàng)新性探索。