社會(huì)變遷視角下困境兒童的積極心理（代卷首語(yǔ)）　張瑞平　張春妹 重構(gòu)成長(zhǎng)思維理論與干預(yù)策略：基于文化心態(tài)的新視點(diǎn)　趙志�！￡悤运肌±钚沱悺√蒲辔摹�湯旭瑜　楊彩珊 成長(zhǎng)思維對(duì)回流兒童學(xué)業(yè)投入的影響：學(xué)業(yè)自我效能感的中介作用　方作之　常保瑞 事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童家庭關(guān)愛服務(wù)的社會(huì)生態(tài)構(gòu)成研究 ——以上海市“鄰家媽媽”項(xiàng)目為例　何姍姍　陳藝華　姚蕙怡　孫一丹　張姝淼 中國(guó)城市流動(dòng)兒童如何應(yīng)對(duì)相對(duì)貧困？ ——一項(xiàng)基于兒童主體視角的質(zhì)性研究　張冰怡　張冠李　楊力超 跨境遷移者的認(rèn)同整合與跨文化關(guān)鍵能力發(fā)展：基于在華“非二代”青少年的成長(zhǎng)口述史　張慶鵬　王亮　劉敏玲　馮健仁 農(nóng)村留守兒童道德品格特點(diǎn)及其影響因素　張瑞平　高琳琳　程嵐　曾毅　張琳　耿耀國(guó) 累積效應(yīng)視角下家庭和學(xué)校發(fā)展資源與留守兒童心理彈性的關(guān)系模式　楊淑蕓　楊柳　李思蒙　呂沐華　任萍 領(lǐng)悟社會(huì)支持對(duì)留守初中生孤獨(dú)感的影響：社交焦慮的縱向中介作用和留守時(shí)間差異　萬(wàn)嬌嬌　王田震　于一凡　趙柏佳　文丹鳳　趙俊峰 汶川大地震青年幸存者的PTSD癥狀和反芻特征與親社會(huì)行為的關(guān)系：基于潛在剖面分析　徐文健　薛爽 積極青少年發(fā)展與健康相關(guān)行為的關(guān)系：四類青少年的比較　王雅瓊　葉枝　李曉燕　林丹華 農(nóng)村文化適應(yīng)與流動(dòng)兒童寬容品質(zhì)的關(guān)系：共情的中介和城市文化適應(yīng)的調(diào)節(jié)作用　張春妹黃許諾 流動(dòng)幼兒好奇心的城市趨同效應(yīng)及父母教養(yǎng)方式的作用　周嬋　吳勝濤　黃四林　林崇德 網(wǎng)絡(luò)游戲卷入對(duì)留守兒童學(xué)業(yè)表現(xiàn)的影響：家庭和學(xué)校生活質(zhì)量的中介調(diào)節(jié)作用　崔蘊(yùn)芳　張自中　吳倩 Table of Contents & Abstracts 《中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論》投稿須知 《中國(guó)社會(huì)心理學(xué)評(píng)論》“社會(huì)心態(tài)研究”專輯征稿啟事 投稿指引