本書分為上下兩編。上編為“幼兒教育政策與法規(guī)”，概述了幼兒教育政策法規(guī)的含義、地位、類型、特征和幼兒教育政策的內(nèi)涵、作用、內(nèi)容及制定過程；對幼兒教育政策法規(guī)演變進行分析，總結(jié)了幼兒教育政策法規(guī)的發(fā)展歷程、發(fā)展特點和發(fā)展趨勢；運用實例對幼兒教育政策法規(guī)進行解讀。下編為“幼兒教師職業(yè)道德”，概述了幼兒教師職業(yè)道德的內(nèi)涵、特點、范疇、形成；借助案例從家園關(guān)系、教學(xué)工作、師幼關(guān)系等方面對幼兒教師職業(yè)道德問題進行分析，分別闡述了幼兒教師職業(yè)道德的標準、原則和意義以及幼兒教師職業(yè)道德評價的內(nèi)涵、功能和改革路徑。