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學(xué)前教育政策法規(guī)與鄉(xiāng)村幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范 讀者對(duì)象:教育法研究人員
本書由“學(xué)前教育政策法規(guī)”和“幼兒園教師職業(yè)道德”兩部分構(gòu)成。在“學(xué)前教育政策法規(guī)”部分,系統(tǒng)介紹了與幼兒園教育及其主體相關(guān)的教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論,為鄉(xiāng)村幼兒園教師依法治園,依法治教奠定堅(jiān)實(shí)的法律理論基礎(chǔ)。在“幼兒園教師職業(yè)道德”部分,從鄉(xiāng)村幼兒教育實(shí)出發(fā),結(jié)合鄉(xiāng)村幼兒園教育、保育、教輔工作案例,對(duì)鄉(xiāng)村幼兒園教師職業(yè)道德進(jìn)行了較為深刻、系統(tǒng)的闡述。
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