本書內(nèi)容包括：歷史學(xué)專業(yè)思政的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)與未來方向；邊疆史地課程思政的內(nèi)容及有效路徑研究一一以“邊疆歷史地理研究”課程為中心；基于PBL教學(xué)的專業(yè)選修課“文化地理學(xué)”課程思政教學(xué)實(shí)踐研究；課程思政視野下“中國歷史文選”的教學(xué)改革一一以廣西民族大學(xué)為例等。