本書立足于現(xiàn)代信息化的背景，針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)行多方位的探索和研究。首先，對(duì)信息化時(shí)代與我國(guó)高校商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)和信息技術(shù)與高校商務(wù)英語(yǔ)課程的整合研究進(jìn)行探討；其次，分析和研究了信息化背景下的英語(yǔ)教師信息化教學(xué)能力提升、學(xué)生學(xué)習(xí)能力提升和思維培養(yǎng)、智慧課堂的構(gòu)建以及信息化教學(xué)模式；再次，解析商務(wù)英語(yǔ)信息化教學(xué)模式實(shí)踐應(yīng)用，對(duì)商務(wù)英語(yǔ)信息化教學(xué)評(píng)估體系的構(gòu)建進(jìn)行了研究；最后，介紹微課和翻轉(zhuǎn)課堂模式，并對(duì)其在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用提出建議和對(duì)策。