黨的二十大報(bào)告提出，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)業(yè)新體系，推動(dòng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)同先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)深度融合，這為服務(wù)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。2023年是國家加強(qiáng)本土郵輪產(chǎn)業(yè)鏈集群發(fā)展的轉(zhuǎn)折之年。中國旅游集團(tuán)有限公司、中國遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)有限公司、中國船舶集團(tuán)有限公司、招商局集團(tuán)有限公司、中國交通建設(shè)集團(tuán)有限公司等一批“國家隊(duì)員”引領(lǐng)中國郵輪新風(fēng)尚，組建本土郵輪船隊(duì)，不斷創(chuàng)造具有中國特色的服務(wù)模式，推動(dòng)海洋強(qiáng)國發(fā)展，助力中國郵輪經(jīng)濟(jì)加速前進(jìn)。隨著我國郵輪產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，市場對郵輪專業(yè)人才的需求也逐步加大，為滿足國際郵輪乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的要求，我們編寫了《郵輪英語聽力與會話》一書。

　　本書內(nèi)容作為國際郵輪乘務(wù)管理專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程內(nèi)容，在整個(gè)郵輪人才的培養(yǎng)體系中占有非常重要的位置。為提升教材的實(shí)用性，本書編寫遵循“立足崗位，聽說先行，實(shí)用為主，夠用為度”的原則，結(jié)合我國高職學(xué)生學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)和規(guī)律，加大語言輸入，兼顧語言輸出，幫助學(xué)生在練好英語語言基本功的基礎(chǔ)上，全面提升英語語言應(yīng)用能力。

　　本書以郵輪服務(wù)工作過程為載體，按照國際郵輪服務(wù)的核心崗位，將教學(xué)內(nèi)容分為8個(gè)教學(xué)模塊；按照崗位職責(zé)和工作流程，又將崗位工作能力分解為多個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生在清楚理解郵輪各個(gè)工作崗位標(biāo)準(zhǔn)程序的基礎(chǔ)上，能夠逐個(gè)環(huán)節(jié)地掌握英語表達(dá)技巧和崗位操作技能。每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目按照語言學(xué)習(xí)規(guī)律，結(jié)合工作崗位適用性，分別設(shè)置不同板塊：熱身訓(xùn)練，包括本項(xiàng)目常用的單詞和句子；視頻訓(xùn)練，通過視頻使學(xué)生熟悉知識內(nèi)容和工作流程；聽力訓(xùn)練，通過幾段對話練習(xí)，讓學(xué)生掌握常用的工作場景對話并記住核心詞匯；角色扮演，通過前幾個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)到的詞語和短句，讓學(xué)生分角色進(jìn)行場景對話的編寫和表演，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)和語言組織能力；演講展示，讓學(xué)生根據(jù)一個(gè)主題或教材提供的內(nèi)容，組織撰寫一篇演講稿，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)和知識運(yùn)用能力；練習(xí)，包括翻譯和問答題等，便于學(xué)生了解郵輪面試中的常見問題；職業(yè)拓展，通過將郵輪思政元素融入視頻，讓學(xué)生在習(xí)得知識、培養(yǎng)能力的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造。