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教育行知錄 讀者對象:教育工作者
本書共分十一篇,主要內(nèi)容包括:探尋幸福人生的真諦;一切從心出發(fā);改變認知才能改變行動;改變思辨才能改變思路;遵循天道人性做人做事;教育就是讓學生真正成為人;教師是學生成長的重要引領者;學習的本質(zhì)就是自我成長等。
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