本書基于地方院校轉(zhuǎn)型的時代背景，運用新制度主義理論和組織理論，從組織目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)、組織行為三個層面入手，通過對112所地方本科師范院校的大樣本分析和典型個案院校的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)地方本科師范院校組織轉(zhuǎn)型面臨同質(zhì)化、去師范化和路徑依賴困境。本書闡述了地方本科師范院校轉(zhuǎn)型困境是由政策層面的強制性因素、院校層面的規(guī)制性因素和高校個體層面的結(jié)構(gòu)性因素造成的觀點，并從政府層面、社會層面和高校層面提出了地方本科師范院校轉(zhuǎn)型的對策建議。這些對策建議對建構(gòu)院校轉(zhuǎn)型理論，指導(dǎo)地方本科師范院校轉(zhuǎn)型實踐具有重要的理論和現(xiàn)實意義。