本書對大數(shù)據環(huán)境下高校教育管理信息化創(chuàng)新與發(fā)展進行詳細探究。本書分析了高校教育管理信息化創(chuàng)新發(fā)展的路徑，對大數(shù)據時代高校教育存在的問題、歸因與對策進行分析，探尋高校教育管理創(chuàng)新的方法和路徑，加強大數(shù)據時代高校教育資源一體化建設，為教育創(chuàng)新實踐提供資源支撐，找到大數(shù)據時代下促進高校教育管理工作質量不斷提升的可靠途徑。
第一章 大數(shù)據概述
第一節(jié) 大數(shù)據發(fā)展歷程
第二節(jié) 大數(shù)據的定義與本質
第三節(jié) 大數(shù)據的分類與技術
第四節(jié) 大數(shù)據的特征
第五節(jié) 大數(shù)據產業(yè)協(xié)同創(chuàng)新動因
第二章 高校課程管理
第一節(jié) 課程概述
第二節(jié) 課程建設的實施
第三節(jié) 課程開發(fā)
第四節(jié) 課程整合
第五節(jié) 精品課程建設
第三章 大數(shù)據與高校學生管理工作
第一節(jié) 傳統(tǒng)時代的高校學生管理工作
第二節(jié) 高校學生管理工作大數(shù)據的概念
第三節(jié) 高校學生管理工作大數(shù)據的特點
第四節(jié) 高校學生管理工作大數(shù)據的提取技術
第五節(jié) 大數(shù)據與高校學生管理工作深度融合
第四章 高校學生的學習教育與管理
第一節(jié) 大學生學習現(xiàn)狀剖析
第二節(jié) 大學生學習教育的要義
第三節(jié) 大學生與終身教育
第四節(jié) 新世紀與大學生的知識技能儲備
第五章 高校校園文化建設與學生教育管理
第一節(jié) 高校校園文化的內涵與特征
第二節(jié) 高校校園文化的功能與作用
第三節(jié) 高校校園文化的實踐與創(chuàng)新
第四節(jié) 高校校園文化活動的管理
第六章 大數(shù)據時代高校教育管理概述
第一節(jié) 大數(shù)據對高校教育管理的影響
第二節(jié) 大數(shù)據下的高校教育管理發(fā)展
第三節(jié) 大數(shù)據下高校教育管理的走向
第四節(jié) 云計算與大數(shù)據高校教育管理
第五節(jié) 大數(shù)據時代高校教育管理信息化
第七章 大數(shù)據時代高校教育管理創(chuàng)新的現(xiàn)實意義
第一節(jié) 大數(shù)據對教育的促進作用
第二節(jié) 大數(shù)據時代下教育的具體變革
第三節(jié) 區(qū)域教育信息化與教育均衡發(fā)展
第八章 大數(shù)據時代高校教育管理應用
第一節(jié) 高校大數(shù)據的采集應用與管理
第二節(jié) 大數(shù)據時代高校教育管理模式
第三節(jié) 大數(shù)據區(qū)塊鏈技術與高校教育管理
第四節(jié) 大數(shù)據服務高校學生教育與管理
第五節(jié) 教育大數(shù)據在高校的發(fā)展趨向
參考文獻
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