與童年創(chuàng)傷和解--童年創(chuàng)傷經(jīng)歷大學(xué)生心理健康教育研究
定 價(jià):78 元
- 作者:袁紅梅著
- 出版時(shí)間:2023/6/1
- ISBN:9787548753322
- 出 版 社:中南大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G444
- 頁(yè)碼:213
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
童年創(chuàng)傷經(jīng)歷對(duì)大學(xué)生心理行為有重要的影響!杜c童年創(chuàng)傷和解——童年創(chuàng)傷經(jīng)歷大學(xué)生心理健康教育研究》為教育部人文社科課題“童年創(chuàng)傷經(jīng)歷大學(xué)生心理健康發(fā)展軌跡及干預(yù)研究”的研究成果。本書(shū)通過(guò)揭示童年創(chuàng)傷經(jīng)歷大學(xué)生心理健康發(fā)展變化軌跡及其影響因素,幫助教育工作者及家長(zhǎng)認(rèn)知童年創(chuàng)傷經(jīng)歷大學(xué)生心理健康發(fā)展的復(fù)雜性與多元性,識(shí)別不同創(chuàng)傷經(jīng)歷大學(xué)生心理健康的質(zhì)性差異,探索大學(xué)生心理健康良性發(fā)展的干預(yù)策略,為學(xué)校、家庭開(kāi)展童年創(chuàng)傷預(yù)防和干預(yù)提供依據(jù)。
袁紅梅,中共二十大代表,教授,博士,碩士研究生導(dǎo)師,英國(guó)班戈大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師。現(xiàn)任中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心主任,兼任湖南省教育廳心理健康教育專家委員會(huì)委員、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)精神分析專業(yè)委員會(huì)委員。
第一篇 走近童年創(chuàng)傷
第一章 心理創(chuàng)傷與童年創(chuàng)傷
第一節(jié) 心理創(chuàng)傷
第二節(jié) 童年創(chuàng)傷
第三節(jié) 童年創(chuàng)傷對(duì)個(gè)體的影響
第四節(jié) 童年創(chuàng)傷的影響因素、測(cè)量及干預(yù)
第二章 大學(xué)生的心理健康
第一節(jié) 大學(xué)生的心理健康概述
第二節(jié) 大學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 影響大學(xué)生心理健康的因素
第三章 童年創(chuàng)傷與大學(xué)生的心理健康
第一節(jié) 大學(xué)生的心理健康與童年創(chuàng)傷
第二節(jié) 童年創(chuàng)傷經(jīng)歷大學(xué)生的常見(jiàn)心理障礙
第三節(jié) 童年創(chuàng)傷與自傷、自殺、犯罪行為
第四章 大學(xué)生童年創(chuàng)傷與心理健康實(shí)證研究
第一節(jié) 大學(xué)生童年創(chuàng)傷與個(gè)體心理的關(guān)系研究
第二節(jié) 童年創(chuàng)傷經(jīng)歷大學(xué)生團(tuán)體干預(yù)
第二篇 童年創(chuàng)傷的心理治療
第五章 心理動(dòng)力學(xué)治療與童年創(chuàng)傷
第一節(jié) 心理動(dòng)力學(xué)對(duì)心理創(chuàng)傷的理解
第二節(jié) 心理動(dòng)力學(xué)的創(chuàng)傷治療
第三節(jié) 心理動(dòng)力學(xué)治療階段及技術(shù)
第六章 敘事治療與童年創(chuàng)傷
第一節(jié) 敘事治療概述
第二節(jié) 敘事治療的核心技術(shù)
第三節(jié) 敘事暴露治療
第七章 內(nèi)在家庭系統(tǒng)與童年創(chuàng)傷
第一節(jié) 內(nèi)在家庭系統(tǒng)概述
第二節(jié) 內(nèi)在家庭系統(tǒng)對(duì)創(chuàng)傷的接納
第三節(jié) 內(nèi)在家庭系統(tǒng)案例
第八章 認(rèn)知行為治療與童年創(chuàng)傷
第一節(jié) 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的認(rèn)知行為治療
第二節(jié) 延長(zhǎng)暴露治療
第三節(jié) 創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙認(rèn)知治療
第九章 童年創(chuàng)傷治療案例
案例一:不受待見(jiàn)的“姐姐”
案例二:樹(shù)洞里的小小鳥(niǎo)
案例三:不肯向命運(yùn)屈服的乒乓少年
第三篇 童年創(chuàng)傷的自我療愈
第十章 與創(chuàng)傷和解
第一節(jié) 承認(rèn)比對(duì)抗,需要更大的勇氣
第二節(jié) 創(chuàng)傷的痛苦,誰(shuí)的錯(cuò)
第三節(jié) 創(chuàng)傷的痛苦,何錯(cuò)之有
第四節(jié) 經(jīng)歷創(chuàng)傷痛苦,需要被關(guān)懷
第十一章 與創(chuàng)傷共舞
第一節(jié) 還原真相,找回失落的世界
第二節(jié) 走出創(chuàng)傷,擁抱全新的自我
第三節(jié) 懷抱期待,舞出華美的人生
參考文獻(xiàn)