"本書是《數學教育系列教材》之一。全書分為理論篇和實踐篇。在第三版的基礎上，文字內容和編排順序作了適當的調整，加入了一些新的內容（如課程改革），個別章節(jié)的內容做了較大的變動，如波利亞的解題理論、數學教育技術、學習心理學與數學教育、數學史與數學教育、數學教學原則、數學活動經驗、數學本質的揭示等。本書的讀者對象是高等師范院校數學系的學生以及有志于從事數學教育的大學生，也十分適合作為中小學教師培訓和繼續(xù)教育用書。"