本書講述的是著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家科斯的外部效應(yīng)理論，科斯的理論為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)規(guī)律和制度奠定了基礎(chǔ)。外部效應(yīng)理論的精華在于發(fā)現(xiàn)了交易費(fèi)用及其與產(chǎn)權(quán)安排的關(guān)系，并提出了交易費(fèi)用對(duì)制度安排的影響，為人們?cè)诮?jīng)濟(jì)生活中作出關(guān)于產(chǎn)權(quán)安排的決策提供了有效的方法。本書從什么是外部效應(yīng)，正外部效應(yīng)負(fù)外部效應(yīng)，如何解決外部效應(yīng)產(chǎn)生的問題等方面涌俗易懂地對(duì)該理論進(jìn)行了講解，是一本很好的入門讀物。
[韓]崔炳模
畢業(yè)于首爾大學(xué)師范學(xué)院社會(huì)教育系，在西江大學(xué)獲得經(jīng)營(yíng)學(xué)碩士學(xué)位，在韓國(guó)教員大學(xué)獲得一般社會(huì)教育教育學(xué)博士學(xué)位。他曾擔(dān)任韓國(guó)社會(huì)科教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、韓國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)和韓國(guó)經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)理事，目前擔(dān)任韓國(guó)教員大學(xué)一般社會(huì)教育和教授。主要著作有《經(jīng)濟(jì)教育論》、《經(jīng)營(yíng)經(jīng)濟(jì)教育》、《全球化、知識(shí)基礎(chǔ)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)教育》、教科書《高中生活經(jīng)濟(jì)》和小學(xué)、初中、高中教科書《社會(huì)》等。
[韓]李秀珍
畢業(yè)于春川教育大學(xué)，在韓國(guó)教員大學(xué)研究生院修完了社會(huì)科教育博士課程。春川教育大學(xué)和韓國(guó)教員大學(xué)講授了社會(huì)科教育論、社會(huì)科教育方法論等，主要著作有《企業(yè)和前途教育》等。
第一章 初識(shí)外部效應(yīng)
外部效應(yīng)是什么
旁若無(wú)人
第二章 正外部效應(yīng)
果園主和養(yǎng)蜂人
教育的外部效應(yīng)
過路人與外部效應(yīng)
擴(kuò)展知識(shí) | 疾病預(yù)防的必要
第三章 負(fù)外部效應(yīng)
電影院里發(fā)生的事
保障眺望權(quán)和采光權(quán)
禁煙
全球變暖的主因
第四章 解決外部效應(yīng)
外部效應(yīng)是市場(chǎng)失靈的原因
如果我們自行解決的話
農(nóng)夫和牧場(chǎng)主人的協(xié)商
為了解決外部效應(yīng)，政府的努力
第五章 公共物品和公地悲劇
財(cái)物的特性
公共物品不足的原因
公地悲劇
擴(kuò)展知識(shí) | 超越公地悲劇
結(jié)語(yǔ) 沒有交易成本的話……
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