本書立足于高校音樂教育的現(xiàn)狀，對高校音樂教育進行了深入的探討。主要內(nèi)容圍繞高校音樂教育的理論展開，重點對高校音樂教育的概述進行闡述，介紹了音樂教育的歷史發(fā)展，對音樂教育的心理基礎進行了分析，闡述了音樂教育中的審美能力的內(nèi)涵與作用以及音樂審美能力的培養(yǎng)，并對高校音樂教育的基本內(nèi)容，基本原則及理論方法進行了系統(tǒng)總結(jié)。