該書是高校民族預(yù)科普通預(yù)科層次主干課程的教學用書，總體上分為上編文學類文體和下編實用類文體。文學類文體包括詩歌、散文、小說、戲劇與影視文學。實用類文體包括議論文、說明文、應(yīng)用文。每種文體進入文本作品前都有關(guān)于該文體基礎(chǔ)常識闡述的單元。以時間為序，以中華文化為主體、盡可能選取能夠體現(xiàn)古今中外文化博大深邃的思想、風韻之美的不同作品（涵蓋部分外國作家和少數(shù)民族作家的優(yōu)秀作品）。通過不同類型文體的閱讀與寫作教學，提高學生的漢語言運用能力、訓練分析解決問題及表述思維的基本能力、提升對應(yīng)層次的審美素養(yǎng)及讀書方法。在注重文學文本品讀鑒賞的基礎(chǔ)上，兼顧實用類文體的解讀和寫作訓練，著重培養(yǎng)理性思維和邏輯思維能力。每篇課文后附有《思考與練習》，是對課堂內(nèi)容的思考、釋疑、研習、探究、拓展、延伸，除了對應(yīng)課文重難點的訓練內(nèi)容，也有形成相關(guān)拓展性鏈接性思考的，在學生對人生、自然、社會情感體驗的厚度與深度的培養(yǎng)與啟發(fā)方面具有積極意義的其他內(nèi)容。