本書是十四五職業(yè)教育河南省規(guī)劃教材,以用友ERP-U8V10.1為藍(lán)本,以企業(yè)典型的會計業(yè)務(wù)為出發(fā)點,以情境教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)法幫助學(xué)生學(xué)習(xí)使用財務(wù)軟件。本書分為9個項目,包括會計信息化基本知識、系統(tǒng)管理、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬管理系統(tǒng)、會計報表管理系統(tǒng)、薪資管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、應(yīng)收款管理系統(tǒng)與應(yīng)付款管理系統(tǒng),主要介紹了會計信息化的基本知識、基本方法和基本技能。本書貫徹黨的二十大報告中推進(jìn)教育數(shù)字化的要求,書中配套二維碼,掃碼可觀看配套立體化教學(xué)資源。本書配有實訓(xùn)教材《會計信息化教程實訓(xùn)》。本書可作為高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的專業(yè)課教材,也可作為應(yīng)用型、技能型會計人員的教育教材和社會從業(yè)人士的業(yè)務(wù)參考書及培訓(xùn)用書。
為了適應(yīng)我國稅收法律、會計改革與調(diào)整的需要,在充分借鑒和吸收相關(guān)教學(xué)單位和廣大讀者意見的基礎(chǔ)上,我們編寫修訂了《會計信息化教程》(第二版)一書。本教材以服務(wù)學(xué)生為宗旨,緊密圍繞高等院校經(jīng)濟、管理類專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),做到難度適中,深入淺出,適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的要求。同時以就業(yè)為導(dǎo)向、以應(yīng)用為主旨構(gòu)建課程內(nèi)容體系,很好地融入了業(yè)財一體信息化職業(yè)技能等級證書內(nèi)容,做到基礎(chǔ)知識描述充分,理論闡述精簡夠用,應(yīng)用技能詳盡具體,使教材內(nèi)容符合學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求。本教材體系新穎、視角獨到、內(nèi)容編排有新意,不僅是校企合作開發(fā)教材,而且教學(xué)資源豐富;能引導(dǎo)學(xué)生思考社會實際工作中遇到的問題,激發(fā)學(xué)生對會計信息化的相關(guān)理論、技能操作實務(wù)與會計政策的學(xué)習(xí)興趣。教材具有如下特點:
(1)體現(xiàn)思想性、科學(xué)性和教育性。教材貫徹黨的二十大報告精神,落實立德樹人根本任務(wù),政治思想觀點正確,符合黨和國家的各項方針、政策、法律、法規(guī);根據(jù)國家最新修訂的會計及信息化方面法律法規(guī)、最新的《中華人民共和國增值稅法》《中華人民共和國個人所得稅法》等稅收法律法規(guī)組織編寫,內(nèi)容涵蓋了企業(yè)財務(wù)鏈的各項業(yè)務(wù),內(nèi)容豐富,體系完整。有利于學(xué)生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,弘揚愛國主義和民族精神。有助于學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和理念。
(2)校企雙元合作開發(fā)。本教材落實黨的二十大報告中產(chǎn)教融合教育數(shù)字化的要求,由院校老師和企業(yè)一線人員合作編寫,教材編寫中的許多案例資源都來自于企業(yè)的真實業(yè)務(wù),項目中配有二維碼,掃碼可觀看實訓(xùn)教學(xué)案例和操作視頻資源,具有高仿真性和可操作性。
(3)體現(xiàn)崗課賽證融通。教材編寫團隊深入調(diào)研企業(yè)會計信息化工作崗位需求,通過設(shè)計典型工作任務(wù),將崗位技能要求、職業(yè)技能競賽、職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)內(nèi)容有機融入教材。教材內(nèi)容設(shè)計對接會計技能大賽、財務(wù)數(shù)字化應(yīng)用職業(yè)技能等級證書、業(yè)財一體信息化職業(yè)技能等級證書的考核內(nèi)容,做到崗課賽證融通,一體化育人。
(4)與在線開放課程建設(shè)相結(jié)合,呈現(xiàn)立體化教學(xué)資源。與教材配套的不僅有微課視頻、操作步驟錄屏、線上題庫、PPT等,更有精品在線開放課程提供課程資源,學(xué)生可隨時隨地通過線上進(jìn)行自主學(xué)習(xí),并與教師互動,教師可進(jìn)行在線作業(yè)布置和在線答疑,構(gòu)建了全方位、立體化的課程資源,實現(xiàn)了線上線下混合式教學(xué)與學(xué)習(xí)。在拓展教學(xué)內(nèi)容、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方面起到了良好的效果。
(5)具有新穎性和實用性。教材的體系結(jié)構(gòu)設(shè)計合理,在內(nèi)容設(shè)計上每個項目下設(shè)計相應(yīng)的工作任務(wù),工作任務(wù)按照任務(wù)描述預(yù)備知識任務(wù)設(shè)計及操作步驟進(jìn)行設(shè)計,從而使教材內(nèi)容不僅新穎,而且可讀性及實用性強,符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和課程教學(xué)要求。
(6)配套實訓(xùn)教材《會計信息化教程實訓(xùn)》。實訓(xùn)教材分為3個模塊,包括知識訓(xùn)練、單項技能實訓(xùn)與綜合實訓(xùn),有豐富的立體化教學(xué)資源,知識訓(xùn)練附有參考答案。單項技能實訓(xùn)一配有操作步驟截圖以及賬套;單項技能實訓(xùn)二配有操作步驟視頻、錄屏、截圖以及賬套;2套綜合實訓(xùn)可以作為期末考試試卷,并配有操作步驟截圖。后附電子版的試卷、答題卷與參考答案,以及其他的電子化教學(xué)資源。
本書由楊應(yīng)杰、褚穎、李永麗擔(dān)任主編,冷雪蕊、李真、喬海燕、劉柯、袁向華擔(dān)任副主編。項目一由袁向華、李永麗編寫,項目二由喬海燕、劉柯編寫,項目三由褚穎、李真編寫,項目四、項目五由楊應(yīng)杰、劉柯編寫,項目六、項目七由李真、喬海燕編寫,項目八、項目九由冷雪蕊編寫。新道科技股份有限公司賈大明對本書提出了一些意見和建議。最后,由主編對全書作了修改和完善。
本書在編寫過程中,參閱了國內(nèi)外眾多論著和資料并吸取最新的會計信息化知識,得到了新道科技股份有限公司的大力支持,在此致以衷心的感謝。
由于編者學(xué)識和編寫時間有限,書中難免有所疏漏,不妥之處懇請廣大讀者批評指正。
編者
2023年5月
項目一 會計信息化基本知識 1
任務(wù)一 認(rèn)識會計信息化 1
任務(wù)二 認(rèn)識用友ERP-U8V10.1軟件 9
項目二 系統(tǒng)管理 19
任務(wù)一 賬套建立與修改 19
任務(wù)二 賬套管理 29
項目三 基礎(chǔ)設(shè)置 40
項目四 總賬管理系統(tǒng) 70
任務(wù)一 總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置 71
任務(wù)二 總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理 81
任務(wù)三 總賬管理系統(tǒng)期末業(yè)務(wù)處理 121
項目五 會計報表管理系統(tǒng) 135
任務(wù)一 報表管理系統(tǒng)初始設(shè)置 136
任務(wù)二 報表管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理 151
項目六 薪資管理系統(tǒng) 155
任務(wù)一 薪資管理系統(tǒng)初始設(shè)置 156
任務(wù)二 薪資管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理 169
任務(wù)三 薪資管理系統(tǒng)期末處理 180
項目七 固定資產(chǎn)管理系統(tǒng) 187
任務(wù)一 固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始設(shè)置 187
任務(wù)二 固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理 198
任務(wù)三 固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)期末處理 204
項目八 應(yīng)收款管理系統(tǒng) 211
任務(wù)一 應(yīng)收款管理系統(tǒng)初始設(shè)置 211
任務(wù)二 應(yīng)收款管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理 223
任務(wù)三 應(yīng)收款管理系統(tǒng)期末處理 253
項目九 應(yīng)付款管理系統(tǒng) 255
任務(wù)一 應(yīng)付款管理系統(tǒng)初始設(shè)置 255
任務(wù)二 應(yīng)付款管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理 266
任務(wù)三 應(yīng)付款管理系統(tǒng)期末處理 290
參考文獻(xiàn) 292