這是一套為阿拉伯語國家大學中文系和類似教學機構編寫的初、中級漢語教材,其中初級部分適當兼顧阿拉伯地區(qū)社會人員學習漢語的需要。教材通過語言要素、交際功能以及相關文化的教學,對學習者進行聽說讀寫綜合技能訓練,培養(yǎng)學習者運用漢語進行交際的能力。
全套教材按大學中文系四個年級的漢語綜合課(精讀課)教學需要設計、編寫,每個年級兩冊,共八冊,一共是100課。第一至第四冊為初級部分,第五至第八冊為中級部分。每兩冊課本配一本教師手冊。
前言
第十六課 你喝咖啡還是喝茶
一、課文
會話
會話
閱讀
中國的商店
二、注釋
1.有沒有小點兒的
2.那你過幾天再來吧
3.主要賣食品、日用品什么的
三、語法
1.選擇問句
2.“的”字短語
四、生成練習
五、功能示例
購物
選擇
列舉
評價
六、練習
七、中國文化知識
漢語顏色的文化含義
第十七課 誰會包餃子
課文
會話
會話
閱讀
我爺爺
二、注釋
我看,阿里包的餃子一定好吃
三、語法
1.能愿動詞“能”和“會”
2.單音節(jié)動詞重疊
四、生成練習
五、功能示例
請求
有/無能力
六、練習
七、中國文化知識
京劇
第十八課 這種藥一天吃三次
一、課文
會話
會話
閱讀
中醫(yī)真了不起
二、注釋
1.一天吃三次,一次吃一片
2.飯前吃
3.下午你怎么沒來上課
4.感覺還好
三、語法
1.動量補語
2.意義上的被動句
四、生成練習
五、功能示例
看病
六、練習
七、中國文化知識
中醫(yī)
第十九課 還沒準備好呢
一、課文
會話
會話
閱讀
一個打錯了的電話
二、注釋
1.別太累了
2.后天才考試
3.這孩子
三、語法
1.結果補語
2.語氣助詞
表示某個事情或動作已經(jīng)發(fā)生或完成
四、生成練習
五、功能示例
否定
勸阻
六、練習
七、中國文化知識
中國人的謙虛
第二十課 你在做什么
一、課文
會話
會話
閱讀
二、注釋
1.遇到問題
2.拉肚子
3.剛才:剛
三、語法
1.表示動作進行的“在”、“正”
2.動態(tài)助詞
表示動作正在進行
四、生成練習
五、功能示例
敘述正在進行的活動
建議
……
第二十一課 味道好極了
第二十二課 去金字塔怎么走
第二十三課 今天晚上你怎么過
第二十四課 你今天穿得真漂亮
第二十五課 走,鍛煉鍛煉去
第二十六課 駕駛執(zhí)照您還沒給我呢
第二十七課 我對導游工作很感興趣
第二十八課 天氣越來越熱了
第二十九課 開羅的夏天比北京熱
第三十課 這點心是我自己做的
附錄