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聚焦質(zhì)量 讀者對象:本書適用于課程改革研究人員
本書是南京師范大學(xué)學(xué)前教育系虞永平教授近十年來對幼兒園課程相關(guān)問題的思考, 包括兒童文學(xué)、高質(zhì)量發(fā)展、環(huán)境與資源、教育與課程理論、經(jīng)典思想、課程游戲化、歷史發(fā)展、幼小銜接幾部分, 既有對幼兒園課程熱點話題的回應(yīng), 也有對幼兒園課程重大問題的深入反思和分析, 以及對幼兒園課程相關(guān)理念、思想和歷史發(fā)展的深入闡述。本書內(nèi)容豐富, 貼近幼兒園實踐和理論前沿, 是作者長期指導(dǎo)幼兒園課程理論和實踐改革的經(jīng)驗總結(jié)和反思, 有較強的現(xiàn)實意義和指導(dǎo)意義。
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