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新時代老年教育服務(wù)供給研究(L) 讀者對象:老年人教育問題研究者和老年人教育機(jī)構(gòu)
本書在深切關(guān)照我國老年群體日益增長的多元化、多樣性、個性化終身教育訴求的前提下,圍繞如何建構(gòu)我國老年教育服務(wù)供給體系理想模型這一主題,從如下幾個方面開展研究:(一)從供需關(guān)系、供給側(cè)改革、國內(nèi)現(xiàn)狀和國際對比等方面,剖析老年教育服務(wù)供給的主要構(gòu)成要素,建立一套相對完善的、可操作的服務(wù)供給模型;(二)討論政府、社會組織、市場及個人等多元主體提供老年教育服務(wù)的合法性和合理性;(三)研究豐富老年教育服務(wù)供給的內(nèi)容,創(chuàng)新老年教育服務(wù)供給的方式,構(gòu)建全方位的老年教育服務(wù)供給的保障體系,以期有效解決老年教育服務(wù)供給存在的問題。
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