本書是以近五年來高考作文的命題類型為依據(jù)而策劃的一本作文備考書。近五年來的高考作文與國家時(shí)政緊密關(guān)聯(lián), 引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn), 發(fā)表自己對(duì)時(shí)事的看法, 并能從生活中找到依據(jù), 從而達(dá)到立德樹人的目的�；诖�, 本書以中學(xué)生的核心素養(yǎng)為線索, 在“時(shí)事熱點(diǎn)”“科學(xué)精神”“健康生活”“實(shí)踐創(chuàng)新”“人文底蘊(yùn)”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”等章節(jié)中, 融入熱點(diǎn)主題, 并分別設(shè)置作文題。作文題目視野開闊, 角度新穎, 與時(shí)事接軌; 學(xué)生作文小角度切入, 聯(lián)系生活, 指導(dǎo)性強(qiáng)。
時(shí)事熱點(diǎn)
中國共產(chǎn)黨成立100周年
百年航程
天下大勢(shì)
在自我糾錯(cuò)和更新中奮然前行
告別貧窮
人民至上
鄉(xiāng)村振興
民惟邦本，本固邦寧
——聯(lián)合國消除貧窮國際日演講
化作春泥寄厚土，贏得山河更錦繡
——致黃文秀的一封信
擁抱美麗田園，領(lǐng)略桃源春色
——鄉(xiāng)村旅游解說詞
不忘本來，面向未來
——鄉(xiāng)村文化之我見
“民法典時(shí)代”
依法維權(quán)，讓《民法典》成為堅(jiān)強(qiáng)后盾
——給陳女士的建議書
鼓越敲越響，理愈辯愈明
——“高空拋物受重罰合理嗎”辯論會(huì)
親民法官，民之靠山
——致越秀區(qū)人民法院的感謝信
有了《民法典》，民生有保險(xiǎn)
三峽工程整體竣工
大國逐夢(mèng)，百年夢(mèng)圓
科技色彩，千秋重器
三峽工程，暖心惠民
壩區(qū)風(fēng)景美如畫
——三峽工程導(dǎo)游詞
科學(xué)精神
科學(xué)家精神
喜看稻菽千重浪，最是勇攀高峰人
——寫給袁隆平先生的一封信
探索不倦，孜孜求實(shí)
——在主題班會(huì)上的發(fā)言
你我團(tuán)結(jié)協(xié)作，共譜時(shí)代華章
——在主題班會(huì)上的發(fā)言
用科學(xué)家精神涵養(yǎng)時(shí)代青年成長
——在升旗儀式上的演講
新時(shí)代北斗精神
自立自強(qiáng)，自主創(chuàng)新
開放交流，融合提升
人心齊，泰山移
勇于超越，追求卓越
珠峰測(cè)量
山高人為峰
積累起來的美麗
堅(jiān)守
人生的意義
健康生活
禁塑令
我的自白書
民生與生態(tài)齊飛，限塑共環(huán)保一色
一寫給相關(guān)政府部門的建議書
限塑迫眉睫，攜手即刻行
一給塑料制品消費(fèi)者的一封信
美麗中國行，限塑正當(dāng)時(shí)
——“兩山”理論主題發(fā)言稿
新時(shí)代中國能源發(fā)展
轉(zhuǎn)圈
讓能源轉(zhuǎn)型走進(jìn)你我生活
——加快能源綠色轉(zhuǎn)型倡議書
讓科技與環(huán)境攜手并進(jìn)
中國方案凸顯大國擔(dān)當(dāng)，能源發(fā)展
共促生態(tài)優(yōu)化
光盤行動(dòng)
節(jié)儉，強(qiáng)盛的姿態(tài)
……
實(shí)踐創(chuàng)新
人文底蘊(yùn)
責(zé)任擔(dān)當(dāng)
附錄
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