本書由三部分組成。第一部分比較系統(tǒng)地闡述了對高分作文寫作的認(rèn)識——基于中考作文評分標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識。這部分內(nèi)容能輔助你完成對自己作文寫作的定位，你自己作文寫作的好與壞，可以通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，自己完成定位。第二部分，運(yùn)用列舉的形式，構(gòu)建中學(xué)生作文寫作的基本的創(chuàng)作思維，對選材和主題提煉有比較系統(tǒng)地認(rèn)識。第三部分，通過列舉形式，比較系統(tǒng)地闡述了高分作文的創(chuàng)作技巧，給你提供了比較好的獲取高分的一些手段。
　　本書的一大特點是理論與實踐的結(jié)合，理論建構(gòu)在對作家作品的分析和學(xué)生優(yōu)秀作文的賞析上，能給你提供很好的寫作參考。
　　本書的作者常年潛心于中學(xué)生作文寫作的研究，平時深入基層學(xué)校去給中學(xué)生開設(shè)作文寫作指導(dǎo)課。上海實施中考網(wǎng)上閱卷后，多次進(jìn)入中考作文閱卷作文組，負(fù)責(zé)作文評卷樣卷的選取、評分標(biāo)準(zhǔn)的確定、仲裁等工作。書中大量的范文多半出自于作者的指導(dǎo)和修改，這些修改后的范文，能給你提供比較好的創(chuàng)作模仿。