本書在編寫過程中堅持以讀者為中心,通過詳細的文本、案例、視頻與圖片,從多維度科學、生動地
突出幼兒各個年齡段的心理特征,讓讀者易于全面把握幼兒的心理年齡特點。本書包括緒論、幼兒心理發(fā)
展概述、幼兒的注意、幼兒的感覺和知覺、幼兒的記憶、幼兒的想象、幼兒的言語、幼兒的思維、幼兒的
情緒和情感、幼兒的意志、幼兒的社會性發(fā)展、幼兒個性的發(fā)展和關于幼兒心理發(fā)展的幾種主要理論觀點。
本書既可作為高等院校學前教育專業(yè)的教材,也可供幼兒教師和幼兒家長學習和參考。
1.屬于學前教育的稀缺選題,版有一定的銷量基礎(累計入庫1.5萬),已經到了改版的關鍵時間點。
2.本書作者是有多年教學和圖書編寫經驗的作者,是復旦大學出版社的暢銷書作者。
3.該課程是學前教育專業(yè)的核心課程,眾多(復旦、高教、北師大)出版社都有相關的教材,且都是業(yè)內專家編寫,本書在傳統(tǒng)內容的基礎上加入了的教學理念,同時豐富和創(chuàng)新了資源。
李國祥,泰山學院學前教育專業(yè)教師,教授課程為幼兒心理學,參與出版過多本學前教育專業(yè)課程教材,有非常豐富的教學經驗。