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小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)性數(shù)學(xué)文化教學(xué)案例寫作研究 讀者對象:本書適用于教育工作者
本書由三部分構(gòu)成, 一是案例寫作的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的觀念與路徑方法的深入研究, 二是案例寫作的基礎(chǔ)知識的簡要講解, 三是全國名師與普通教師教學(xué)實踐 (教材解讀、教學(xué)設(shè)計、課堂實錄、教學(xué)視頻等) 的觀摩評議與反思改進。三部分內(nèi)容的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與適量訓(xùn)練, 必將助力教師構(gòu)筑堅實專業(yè)發(fā)展的有效平臺。
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