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“童真語文”好課課譜 讀者對象:本書適用于教育工作者
本書選取了小學(xué)語文閱讀課堂的課堂實錄以及教學(xué)設(shè)計作為案例, 分為現(xiàn)代文閱讀、古詩文閱讀、整本書閱讀、開放性閱讀、比較式閱讀五個方面。書稿通過生動的真實課堂現(xiàn)場以及詳盡的課堂設(shè)計, 呈現(xiàn)了優(yōu)秀的小學(xué)語文閱讀訓(xùn)練課堂。每節(jié)課堂配以周一貫先生的專家點評, 點明了課堂亮點, 并結(jié)合課堂的具體內(nèi)容講述了不同學(xué)段兒童的語文閱讀技巧。書稿具有板塊分明、實踐性強(qiáng), 通俗易懂、可讀性強(qiáng), 術(shù)業(yè)專攻、專業(yè)性強(qiáng)等特點, 可以給小學(xué)語文教師和家長提供兒童閱讀教學(xué)的方法和指導(dǎo), 幫助兒童提升語文閱讀能力, 同時為兒童語文閱讀教學(xué)的開展提供借鑒。
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