徜徉書香，獲得更幸福的人生

王振剛

閱讀，是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志，也是民眾獲取知識(shí)、傳承文化重要、直接的渠道。人類偉大的思想，盡在書中。一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育，一個(gè)沒有閱讀的民族是一個(gè)沒有希望的民族。

作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我常常告訴自己：我要引領(lǐng)學(xué)生游歷于書海之中，親歷閱讀，閱讀自然，閱讀社會(huì)，閱讀生活，讓濃郁的書香陶冶學(xué)生的心靈；讓濃郁的書香充盈學(xué)生的生活；讓濃郁的書香奠基學(xué)生的人生。

讀書，就要引領(lǐng)學(xué)生讀整本的書。讀整本的書是葉圣陶語(yǔ)文教育思想的重要組成部分，整本書閱讀能夠擴(kuò)大學(xué)生閱讀的空間。

學(xué)生并不讀整本的書，除了作為國(guó)文教材的一些單篇短章，以及各科的教本之外，很少和書本接觸。試問，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，不教他們讀整本的書，那習(xí)慣怎么養(yǎng)得成？從葉老的這些話可以看出，葉老重視讀整本書是與他的語(yǔ)文教學(xué)目標(biāo)一脈相承的，讀整本的書能夠養(yǎng)成讀書習(xí)慣，培養(yǎng)語(yǔ)文能力。

于是，語(yǔ)文課上，我和學(xué)生一起相約小學(xué)語(yǔ)文讀書會(huì)，我們一同徜徉于書的世界。課余時(shí)間，我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。雖然他們來(lái)自五湖四海，但是他們有著共同的特點(diǎn)：熱愛閱讀、熱愛教育、教育學(xué)生。

重慶市大渡口區(qū)鈺鑫小學(xué)校的徐開伶老師，是全國(guó)模范教師、重慶市教書育人楷模、重慶市優(yōu)秀教師、重慶市優(yōu)秀班主任；廣東省深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)鼎太小學(xué)的陶紅霞老師，是深圳市一名班主任工作室主持人；北京市史家教育集團(tuán)的陳玉梅老師，曾榮獲北京市紫禁杯優(yōu)秀班主任特等獎(jiǎng)，被評(píng)為北京市中小學(xué)學(xué)生喜愛的班主任；天津市河西區(qū)臺(tái)灣路小學(xué)的劉娜老師，執(zhí)教的閱讀課榮獲全國(guó)中小學(xué)閱讀指導(dǎo)課一等獎(jiǎng)，錄制的課程榮獲天津市中小學(xué)一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)市級(jí)優(yōu)課；江蘇省興化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的許小蘭老師，熱愛閱讀與寫作，撰寫的文章發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)》《教師博覽》《新教育讀寫月報(bào)》等刊物，在全國(guó)多省市做閱讀公開課和專題講座……他們靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，在教學(xué)之路上取得了斐然的成績(jī)。他們是當(dāng)之無(wú)愧的名師。

三尺講臺(tái)上，我與名師們共同思考、探索如何上好小學(xué)語(yǔ)文讀書會(huì)。總結(jié)一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我們歸納出可以從6個(gè)方面去開展小學(xué)語(yǔ)文讀書會(huì)：優(yōu)秀讀物推薦課，讀書方法指導(dǎo)課，讀書心得交流課，文學(xué)名著導(dǎo)讀課，詩(shī)文閱讀指導(dǎo)課，兒童繪本導(dǎo)讀課。每一個(gè)方面中，呈現(xiàn)出了老師們精心撰寫的4個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)方案，這24個(gè)小學(xué)語(yǔ)文讀書會(huì)的精品教案，匯聚成了一本書《和名師相約小學(xué)語(yǔ)文讀書會(huì)》。

實(shí)踐的過程充滿了艱辛。一位位名師，從挑選學(xué)生喜歡閱讀的圖書到撰寫讀書會(huì)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，融入了他們滿腔的心血。走進(jìn)教室，一位位名師和學(xué)生一起翻開書頁(yè)，對(duì)話書中的人物、故事和道理……教室里散發(fā)出了濃濃的書香。經(jīng)歷了實(shí)踐的檢驗(yàn)，他們又一次修改筆下的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，再實(shí)踐，再修改……直到完美。

這24個(gè)精品教案，猶如一扇窗，讓老師們欣賞到24處不同的風(fēng)景。這24個(gè)精品教案，實(shí)屬拋磚引玉，供老師們參考。

當(dāng)這部書稿次從打印機(jī)里打印出來(lái)的時(shí)候，我再一次閱讀著，思索著：作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，應(yīng)該讓閱讀成為自己的一種生活方式；徜徉在知識(shí)的海洋中，汲取更豐富的專業(yè)知識(shí)，觸摸更多樣的教育方法，獲得更幸福的美麗人生。

自己的成長(zhǎng)得益于廣泛地閱讀，而閱讀也是育人的途徑。閱讀可以啟智，還可以育德。我衷心地希望：每一天，每一位老師都能和自己的學(xué)生一起翻開經(jīng)典，品味書香，讓自己和學(xué)生都能擁有灑滿書香的人生旅途。

是為序。

2020年11月

于津沽