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在知識(shí)化的浪潮中 
定 價(jià)：168 元
9 7 8 8 1 7 3 5 2 1 7 8 8 讀者對(duì)象:本書(shū)適用于對(duì)佛教感興趣的讀者 本書(shū)是關(guān)于新中國(guó)改革開(kāi)放后這段時(shí)期中國(guó)佛教教育的知識(shí)社會(huì)學(xué)研究。第一章用于探究在佛教界中，個(gè)人追求佛學(xué)院教育的各種動(dòng)機(jī)以及宏觀層面興辦佛學(xué)院的理由。第二章采用�？碌囊�(guī)訓(xùn)視角，認(rèn)為佛學(xué)院需要在教育前及教育過(guò)程對(duì)其進(jìn)行條件和精神上的塑形，以便培養(yǎng)出合格的僧人。第三章討論佛學(xué)院內(nèi)部的幾大知識(shí)化特征和技術(shù)，第四章用于回應(yīng)第二章提及的教育宏觀需求。第五章關(guān)注佛教教育體系和主流教育體系之間的關(guān)系。最終章則是全篇論文的總結(jié)，先是討論部分世俗化的觀點(diǎn)，形成理論對(duì)話。后通過(guò)全文有選擇性的內(nèi)容組合，梳理佛學(xué)院從創(chuàng)立至今的一段歷史。明確何為“知識(shí)化”，并用這個(gè)概念串通整段歷史，說(shuō)明佛教教育是如何依賴以知識(shí)為核心的合法性進(jìn)行系統(tǒng)而全面的工具理性擴(kuò)張。
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