本書由“總論”和“分論”兩篇組成。總論包括“課程思政建設(shè)實施要求”和“視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)課程思政教學(xué)指南”兩部分, 分論包含8門核心課程的“課程思政教學(xué)設(shè)計”。在課程思政建設(shè)中, 以專業(yè)課程為基本載體, 深入挖掘課程思政元素, 在“品學(xué)通”的指引下實現(xiàn)“藝?yán)硗ā钡奶嵘? 達(dá)到“道技通”的目標(biāo)。