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幼兒園教師自主學(xué)習(xí)及支持系統(tǒng)的研究

幼兒園教師自主學(xué)習(xí)及支持系統(tǒng)的研究

定  價:88 元

        

  • 作者:蔡迎旗著
  • 出版時間:2021/11/1
  • ISBN:9787519127961
  • 出 版 社:教育科學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G615 
  • 頁碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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當前,全球化的教師教育改革對教師專業(yè)發(fā)展提出了新的要求,更加注重教師個人成長和有意識的自主學(xué)習(xí)。教師自主學(xué)習(xí)是教師基于教育教學(xué)實踐的真實情境而主動發(fā)起的、自覺獨立的學(xué)習(xí)活動,是教師專業(yè)成長的驅(qū)動力。

本書主要采用問卷調(diào)查法、訪談法和案例研究法,對幼兒園教師、園長、幼教專干與教研員進行廣泛調(diào)查,對教學(xué)反思、園本培訓(xùn)和課題研究中的幼兒園教師自主學(xué)習(xí)及支持系統(tǒng),幼兒園組織氣氛、社交網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體和區(qū)域教研共同體對幼兒園教師自主學(xué)習(xí)的影響進行了比較深入的探討,并就幼兒園教師自主學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)的目標、內(nèi)容、路徑及對策提出了系列改進建議,對我國地方政府和幼兒園完善幼兒園教師自主學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展的支持系統(tǒng)具有重要參考價值。

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