本書(shū)立足于體教融合下大學(xué)生體育與體育教學(xué)的研究，針對(duì)高校學(xué)生身體素質(zhì)、生理特點(diǎn)，從體育教學(xué)和體教融合視域下高校體育教學(xué)改革兩大方面入手展開(kāi)研究。本書(shū)首先對(duì)體育基礎(chǔ)理論相關(guān)概念及體育運(yùn)動(dòng)相關(guān)理論進(jìn)行梳理，并從大學(xué)生生活方式與大學(xué)生體育課程實(shí)施模式構(gòu)建、課程開(kāi)發(fā)模式、課程發(fā)展趨勢(shì)分析等方面進(jìn)行系統(tǒng)論述，最后提出了科學(xué)教育思想在體育教學(xué)中的應(yīng)用、體育與社會(huì)諸要素的相互關(guān)系等理論問(wèn)題。