思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
定 價:59.9 元
- 作者:韓麗萍, 李軍榮主編
- 出版時間:2020/11/1
- ISBN:9787568173902
- 出 版 社:東北師范大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G623.312
- 頁碼:211
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:24cm
本書由理論、應(yīng)用、繪制三部分組成, 其中應(yīng)用緊扣義務(wù)教育教科書英語 (PEP) (三年級起點) 八冊教材46個話題, 立足于英語學(xué)科核心素養(yǎng)的四個方面: 語言能力、學(xué)習(xí)能力、思維品質(zhì)和文化意識, 利用思維導(dǎo)圖把單元內(nèi)容整合為Key words and sentences (核心詞句)、Topics (話題)、Read and write (讀寫)、Writing (寫作) 四個方面。在寫作內(nèi)容的安排上詳細(xì)講解了思維導(dǎo)圖的理論、應(yīng)用及繪制, 將理論和實踐緊密地結(jié)合起來, 但更多的是以實踐應(yīng)用為主。本書的重點不在“圖”而在于通過“圖”來激發(fā)廣大讀者的思維, 達到思維導(dǎo)圖的核心價值--激發(fā)思維和整理思維的目的。同時希望通過這本書起到拋磚引玉的作用, 引導(dǎo)廣大一線教師更深入地研究教材, 整合教材, 最大限度地服務(wù)于我們的課堂教學(xué), 讓英語教學(xué)更加有效高效, 最終落實到學(xué)生主體上--發(fā)展學(xué)生的思維能力, 提高學(xué)生的思維品質(zhì)。
韓麗萍,廣東省惠州市李瑞麟小學(xué)副校長。從教28年來,經(jīng)歷過初中、小學(xué)英語的大循環(huán)教學(xué)和英語特長生的培訓(xùn)。第九屆全國中小學(xué)外語教師“園丁獎”的獲得者、2015—2017年和2018—2020年廣東省名師工作室主持人,韶關(guān)學(xué)院省級中小學(xué)教師發(fā)展中心兼職教授、惠州市屆英語學(xué)科帶頭人、惠州市首屆“十佳小學(xué)英語教師”、惠州市中小學(xué)教師培訓(xùn)人才庫成員、惠州市教研工作者、惠州市城鄉(xiāng)教育先進個人、惠城區(qū)名教師。已出版專著有《英語閱讀與教學(xué)研究》《思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用》。曾主持課題1項、市級課題2項、區(qū)級課題1項,已有20多篇論文獲獎或發(fā)表。
從教以來一直立足于教學(xué)線,提出“為思維而教,為未來而育”的教學(xué)理念,構(gòu)建了“圖導(dǎo)思維”的大單元教學(xué)模式,在優(yōu)化小學(xué)英語課堂教學(xué)模式與學(xué)習(xí)策略方面取得了顯著成效。近年來,先后做了60多場專題講座,反響良好。
座右銘:抱團成長,享受教育!
李軍榮,中共黨員,鄭州大學(xué)外語系英語專業(yè)畢業(yè),文學(xué)學(xué)士,英語講師。廣東省惠州市惠城區(qū)教育局教研室英語教研員,惠城區(qū)教師,惠州市教研工作者。曾參加2008年粵港兩地教育交流,在歐美多國學(xué)習(xí)考察,多篇論文已在、省級、市級、區(qū)級獲獎并發(fā)表。指導(dǎo)老師參加、市級、區(qū)級英語競賽,分別獲得一、二、三等獎,榮獲“指導(dǎo)獎”。其主持的“十二五”省級重點課題“小學(xué)英語圖式閱讀教學(xué)法的實踐與研究”獲得一等獎。
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開題報告
中期報告
結(jié)題報告
成果公報
中篇 思維導(dǎo)圖制作案例
詞匯思維導(dǎo)圖
教材思維導(dǎo)圖
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語法思維導(dǎo)圖
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