園林建筑設(shè)計(jì)：戶外獨(dú)立式公共廁所/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)系列教材
定 價(jià)：52 元
叢書名：高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)系列教材，國(guó)家林業(yè)和草原局普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材
- 作者：張哲，韓凝玉著
- 出版時(shí)間：2022/10/1
- ISBN：9787521918175
- 出 版 社：中國(guó)林業(yè)出版社
- 中圖法分類：TU998.9
- 頁碼：126
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
《園林建筑設(shè)計(jì)：戶外獨(dú)立式公共廁所/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)系列教材》以風(fēng)景園林專業(yè)視角審視戶外獨(dú)立式公共廁所設(shè)計(jì)的核心內(nèi)容，并就其設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)涵、目標(biāo)、原則，以及設(shè)計(jì)方法進(jìn)行編寫。
《園林建筑設(shè)計(jì)：戶外獨(dú)立式公共廁所/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)系列教材》共5章內(nèi)容：第1-2章，分別從獨(dú)立式公共廁所的文化內(nèi)涵和技術(shù)特征兩方面進(jìn)行梳理，以構(gòu)建公共廁所文化與特征的理論認(rèn)知體系。第3-4章，分別對(duì)獨(dú)立式公共廁所的科學(xué)布局與廁位強(qiáng)度以及設(shè)計(jì)細(xì)則進(jìn)行闡述，從選址原則、布局手法、廁位強(qiáng)度、交通組織、尺度要求、無障礙設(shè)計(jì)、標(biāo)志標(biāo)識(shí)以及現(xiàn)行規(guī)范考量等方面，構(gòu)建公共廁所設(shè)計(jì)的思維邏輯和技術(shù)體系。第5章，選取12例國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀案例進(jìn)行詳盡分析，以經(jīng)典案例設(shè)計(jì)分析的微觀模式，幫助學(xué)生在如何設(shè)計(jì)、怎樣深化、規(guī)范表達(dá)等方面獲取全面的認(rèn)知和規(guī)范的學(xué)習(xí)。
《園林建筑設(shè)計(jì)：戶外獨(dú)立式公共廁所/高等院校園林與風(fēng)景園林專業(yè)系列教材》可以作為高等院校本科風(fēng)景園林、校園林專業(yè)等學(xué)生使用，也可以供有關(guān)專業(yè)人員參考。
來自土地又歸于土地，廁所是人與自然的某種轉(zhuǎn)換場(chǎng)所。日本曾播放過一個(gè)關(guān)于土地的電視紀(jì)錄片，分別挖掘施用人或動(dòng)物糞便等有機(jī)肥的農(nóng)地和施用無機(jī)化學(xué)肥的農(nóng)地各1m3，比較兩者的土壤。施有機(jī)肥的土壤一揉就成細(xì)粉末，有蚯蚓、昆蟲等各種生物棲息；而使用無機(jī)化學(xué)肥的土壤硬得像水泥，沒有生機(jī)�！巴恋厮懒司驮僖矡o法復(fù)活”的事實(shí)呈現(xiàn)眼前，土壤“死了”地球也就毀滅了�？梢姡袡C(jī)肥可以繕治土地活力，而承載五谷轉(zhuǎn)換自然場(chǎng)所的廁所，其提升土地活力的價(jià)值顯露無疑。
現(xiàn)代生活賦予廁所多重身份。廁所不再只是解決生理需求的場(chǎng)所，還要滿足功能全面、使用舒適、隱私性強(qiáng)、設(shè)計(jì)人性化等精神需求，給如廁者以一定的心理回應(yīng)。這是一個(gè)從生理到心理的逾越過程，正是這個(gè)過程的存在，人們對(duì)現(xiàn)代公共廁所重新進(jìn)行審視。
21世紀(jì)從中國(guó)開啟的“廁所革命”遍及全球，公共廁所承擔(dān)著風(fēng)景區(qū)、城市等地段提升服務(wù)品質(zhì)、增進(jìn)心理滿足的關(guān)鍵作用，“小廁所大民生”獲得了社會(huì)共識(shí)。
全面審視廁所后會(huì)發(fā)現(xiàn)，廁所已不再是一個(gè)只有在使用時(shí)才會(huì)想到的隱秘之所，它還能使人自然聯(lián)想到舒適、健康、飲食、環(huán)境乃至生存，及其蘊(yùn)含的除如廁之外的諸多可能性。公共廁所的設(shè)計(jì)研究，越來越值得設(shè)計(jì)師的關(guān)注。
園林建筑設(shè)計(jì)是風(fēng)景園林、園林專業(yè)本（專）科教學(xué)的專業(yè)核心課程，在課程教學(xué)中獨(dú)立式公共廁所設(shè)計(jì)的課程題目因其工程尺度、空間效果、建筑技術(shù)、廁位配比以及建筑與環(huán)境的關(guān)聯(lián)考量，已成為課程設(shè)計(jì)最有效的訓(xùn)練課題之一。
本教材主要面向風(fēng)景園林專業(yè)、園林專業(yè)本（專）科學(xué)生，以風(fēng)景園林專業(yè)視角審視戶外獨(dú)立式公共廁所設(shè)計(jì)的認(rèn)知、目標(biāo)、原則和方法。全書分5章內(nèi)容進(jìn)行編排：
第1-2章內(nèi)容，分別從獨(dú)立式公共廁所的文化內(nèi)涵和技術(shù)特征兩方面進(jìn)行梳理，以構(gòu)建公共廁所理論認(rèn)知體系。
第3-4章內(nèi)容，分別對(duì)獨(dú)立式公共廁所的科學(xué)布局與廁位強(qiáng)度以及設(shè)計(jì)細(xì)則進(jìn)行闡述。從選址原則、布局手法、廁位強(qiáng)度、交通組織、尺度要求、無障礙設(shè)計(jì)、標(biāo)志標(biāo)識(shí)以及現(xiàn)行規(guī)范等方面，建立更有效的設(shè)計(jì)思維。
第5章為案例分析，選取國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀案例12例進(jìn)行詳盡分析，以經(jīng)典案例設(shè)計(jì)分析的微觀模式，幫助學(xué)生在如何設(shè)計(jì)、怎樣深化、規(guī)范表達(dá)方面獲得全面而規(guī)范的訓(xùn)練。
最后的課程設(shè)計(jì)任務(wù)書，供學(xué)生學(xué)習(xí)和同類學(xué)校教學(xué)使用。
使用本教材須理解以下貫穿全書的重點(diǎn)元素：
�、僮鳛楣伯a(chǎn)品，獨(dú)立式公共廁所是公共的方便之所。一些私人經(jīng)營(yíng)的廁所，雖然是一種必要的補(bǔ)充，但是它并非向所有人開放，不能算作真正的公共廁所。獨(dú)立式公共廁所才是公共性的最佳保障。
�、谠O(shè)計(jì)服從生理功能。廁所誕生之初即為解決生理之需求，發(fā)展迄今其基本功能仍是滿足如廁的基本生理需求。所以設(shè)計(jì)服從生理（功能），是廁所設(shè)計(jì)的核心。
③設(shè)計(jì)服從全體需求。獨(dú)立式公共廁所設(shè)計(jì)是面向如廁者、管理者、清潔者等的不同需求，而非只面向如廁者需求的設(shè)計(jì)。
前言
第1章 戶外獨(dú)立式公共廁所文化認(rèn)知
1．1 廁所的文化淵源：雪隱尋蹤
1．1．1 東方廁所
1．1．2 西方廁所
1．2 廁所諱稱、別名與文化
1．2．1 中國(guó)古時(shí)對(duì)上廁所的文雅托辭
1．2．2 其他國(guó)家古時(shí)上廁所的文雅托辭
1．2．3 廁所文化
復(fù)習(xí)思考題
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第2章 戶外獨(dú)立式公共廁所概念與內(nèi)涵
2．1 公共廁所概念與內(nèi)涵
2．1．1 公共廁所概念界定
2．1．2 公共廁所的分類
2．1．3 生態(tài)型公共廁所分類
2．1．4 獨(dú)立式公共廁所的等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)
2．2 公共廁所需求特征
2．2．1 如廁需求
2．2．2 衍生服務(wù)需求
2．2．3 彈性適應(yīng)需求
2．3 公共廁所衍生功能
2．4 我國(guó)廁所革命面臨的問題
2．4．1 觀念意識(shí)落后守舊
2．4．2 如廁供給不足
2．4．3 綜合服務(wù)能力不足
2．4．4 維護(hù)與管理不到位
2．4．5 設(shè)計(jì)脫離使用者視角
復(fù)習(xí)思考題
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第3章 獨(dú)立式公共廁所布局準(zhǔn)則與廁位強(qiáng)度
3．1 科學(xué)布局
3．1．1 服務(wù)半徑
3．1．2 選址原則
3．1．3 優(yōu)化布局舉措
3．2 廁位配置合理
3．2．1 合理的廁位比例
3．2．2 合理的廁位數(shù)量
3．2．3 每廁位對(duì)應(yīng)建筑面積
復(fù)習(xí)思考題
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第4章 獨(dú)立式公共廁所設(shè)計(jì)細(xì)則
4．1 空間與形式
4．1．1 空間認(rèn)知
4．1．2 形式
4．1．3 空間與形式構(gòu)圖基本范疇與法則
4．2 平面功能布局方式
4．2．1 男女廁所整體平面布局
4．2．2 男女廁所內(nèi)部廁位的布局方式
4．3 內(nèi)部交通流線設(shè)計(jì)
4．3．1 背靠背式布局內(nèi)部流線及功能的衍生關(guān)系
4．3．2 核心式布局內(nèi)部流線及功能的衍生關(guān)系
4．3．3 分列式布局內(nèi)部流線及功能的衍生關(guān)系
4．4 設(shè)計(jì)尺度
4．4．1 人體工學(xué)尺度
4．4．2 衛(wèi)生設(shè)施基本尺寸
4．5 服務(wù)設(shè)施
4．6 無障礙設(shè)計(jì)
4．6．1 輪椅坡道設(shè)計(jì)
4．6．2 無障礙盲道設(shè)計(jì)
4．6．3 無障礙出入口設(shè)計(jì)
4．6．4 無障礙通道和門的設(shè)計(jì)
4．6．5 無障礙廁位與無障礙衛(wèi)生間設(shè)計(jì)
4．6．6 其他無障礙設(shè)施
4．7 標(biāo)識(shí)
4．7．1 標(biāo)識(shí)顯而易達(dá)
4．7．2 標(biāo)識(shí)詳細(xì)直觀
4．7．3 設(shè)計(jì)個(gè)性美觀
4．8 建筑造型設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)
4．8．1 建筑與環(huán)境的關(guān)系
4．8．2 建筑層數(shù)選擇
4．8．3 私密性設(shè)計(jì)
4．8．4 自然通風(fēng)
4．9 獨(dú)立式公共廁所建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的再思考
4．9．1 公共廁所分類標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的彈性處理
4．9．2 規(guī)范設(shè)計(jì)上應(yīng)完善人性化的通用設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
4．9．3 方便維護(hù)與清潔
復(fù)習(xí)思考題
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第5章 戶外獨(dú)立公共廁所案例
5．1 案例：日本瀨戶內(nèi)海伊吹島某公共廁所
5．1．1 設(shè)計(jì)概況
5．1．2 設(shè)計(jì)思想
5．1．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．2 案例：日本瀨戶內(nèi)海小豆島某公共廁所
5．2．1 設(shè)計(jì)概況
5．2．2 設(shè)計(jì)思想
5．2．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．3 案例：美國(guó)Trail Restroom
5．3．1 設(shè)計(jì)概況
5．3．2 設(shè)計(jì)思想
5．3．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．4 案例：挪威Aurland Public Toilets
5．4．1 設(shè)計(jì)概況
5．4．2 設(shè)計(jì)思想
5．4．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．5 案例：挪威某海邊服務(wù)區(qū)公共廁所
5．5．1 設(shè)計(jì)概況
5．5．2 設(shè)計(jì)思想
5．5．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．6 案例：浙江杭州東山公共廁所
5．6．1 設(shè)計(jì)概況
5．6．2 設(shè)計(jì)思想
5．6．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．7 案例：浙江杭州宋城古街廣場(chǎng)公共廁所
5．7．1 設(shè)計(jì)概況
5．7．2 設(shè)計(jì)思想
5．7．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．8 案例：浙江嘉興銀杏天鵝湖景區(qū)潛望鏡公共廁所
5．8．1 設(shè)計(jì)概況
5．8．2 設(shè)計(jì)思想
5．8．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．9 案例：安徽太陽鄉(xiāng)船艙村公共廁所
5．9．1 設(shè)計(jì)概況
5．9．2 設(shè)計(jì)思想
5．9．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．10 案例：北京國(guó)際雕塑公園公共廁所
5．10．1 設(shè)計(jì)概況
5．10．2 設(shè)計(jì)思想
5．10．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．11 案例：江蘇南京紫東創(chuàng)意園公共廁所
5．11．1 設(shè)計(jì)概況
5．11．2 設(shè)計(jì)思想
5．11．3 設(shè)計(jì)圖紙
5．12 案例：南京無想山入口停車場(chǎng)公共廁所設(shè)計(jì)
5．12．1 設(shè)計(jì)概況
5．12．2 項(xiàng)目背景
5．12．3 設(shè)計(jì)思想
5．12．4 設(shè)計(jì)圖紙
參考文獻(xiàn)
附錄 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書
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