小學(xué)課程與教學(xué)論(21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材)
定 價(jià):45 元
叢書名:21世紀(jì)小學(xué)教師教育系列教材
- 作者:曾文婕
- 出版時(shí)間:2023/3/1
- ISBN:9787300314013
- 出 版 社:中國人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G622.3
- 頁碼:348
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
《小學(xué)課程與教學(xué)論》是寫給廣大高等院校小學(xué)教育專業(yè)師范生的教材。全書共十六章,從“課程與教學(xué)概論”、“課程與教學(xué)過程”和“課程與教學(xué)美學(xué)”三大方面系統(tǒng)梳理小學(xué)課程與教學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典與前沿研究成果。全書選擇和運(yùn)用適合于小學(xué)課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)施的原理,清晰呈現(xiàn)了小學(xué)學(xué)生與教師、小學(xué)課程研制原理、小學(xué)課程設(shè)計(jì)、小學(xué)課程與教學(xué)目標(biāo)、小學(xué)課程與教學(xué)內(nèi)容、小學(xué)課程實(shí)施、小學(xué)校本課程開發(fā)、小學(xué)教學(xué)過程、小學(xué)教學(xué)方法與策略、小學(xué)學(xué)習(xí)方式、小學(xué)課程與教學(xué)環(huán)境開發(fā)、小學(xué)課程與教學(xué)評價(jià)和小學(xué)課程與教學(xué)美學(xué)等內(nèi)容,并配有優(yōu)秀案例,適合小學(xué)教育專業(yè)師范生的學(xué)習(xí)需要。在體例上,各章設(shè)計(jì)了思維導(dǎo)圖、學(xué)習(xí)目標(biāo)、小學(xué)剪影、拓展閱讀、小組合作、案例分析、學(xué)習(xí)評估、行動(dòng)學(xué)習(xí)和推薦書目等欄目,既幫助學(xué)習(xí)者建構(gòu)知識(shí),也引導(dǎo)學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。本書既可以作為小學(xué)教育專業(yè)的教材,也可以作為一線教師繼續(xù)教育的教材或參考書。
曾文婕,教育學(xué)博士、教授、博士生導(dǎo)師。華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院副院長,課程與教學(xué)論學(xué)科博士生導(dǎo)師組召集人。教育部高等學(xué)校小學(xué)教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,首批國家級一流本科課程“小學(xué)課程設(shè)計(jì)與評價(jià)”和首批國家級精品資源共享課程“小學(xué)教育學(xué)”負(fù)責(zé)人。主持了國家社會(huì)科學(xué)基金等項(xiàng)目,在《教育研究》和《課程•教材•教法》等學(xué)術(shù)刊物發(fā)表論文百余篇,出版了國家級本科規(guī)劃教材《小學(xué)教育學(xué)》和學(xué)術(shù)專著《學(xué)習(xí)哲學(xué)論》等。獲得國家級、省級教學(xué)成果獎(jiǎng)和省級哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì),獲得廣東省南粵優(yōu)秀教育工作者稱號。
第一章導(dǎo)論(1)
第一節(jié)課程與教學(xué)論概述(2)
第二節(jié)課程與教學(xué)的發(fā)展階段(7)
第三節(jié)小學(xué)課程與教學(xué)論的學(xué)研方法(18)
第二章課程與教學(xué)基礎(chǔ)(24)
第一節(jié)哲學(xué)基礎(chǔ)(25)
第二節(jié)心理學(xué)基礎(chǔ)(31)
第三節(jié)科學(xué)基礎(chǔ)(35)
第四節(jié)文化及社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)(37)
第三章課程與教學(xué)概念(42)
第二節(jié)教學(xué)與學(xué)習(xí)的概念(55)
第四章小學(xué)學(xué)生與教師(64)
第一節(jié)學(xué)生與教師概述(65)
第二節(jié)小學(xué)學(xué)生成長(70)
第三節(jié)小學(xué)教師發(fā)展(75)
第五章小學(xué)課程研制原理(85)
第一節(jié)課程研制概述(86)
第二節(jié)小學(xué)課程結(jié)構(gòu)(89)
第三節(jié)小學(xué)課程研制的模式(97)
第六章小學(xué)課程設(shè)計(jì)(103)
第一節(jié)課程設(shè)計(jì)概述(105)
第二節(jié)課程設(shè)計(jì)的模式(108)
附錄61“數(shù)學(xué)魔法學(xué)院”課程設(shè)計(jì)(112)
第七章小學(xué)課程與教學(xué)目標(biāo)(121)
第一節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)概述(122)
第二節(jié)課程與教學(xué)目標(biāo)分類理論(125)
第三節(jié)小學(xué)課程與教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)(135)
第八章小學(xué)課程與教學(xué)內(nèi)容(144)
第一節(jié)小學(xué)課程與教學(xué)內(nèi)容概述(145)
第二節(jié)小學(xué)課程與教學(xué)內(nèi)容的組成與發(fā)展趨勢(151)\\
第三節(jié)小學(xué)課程與教學(xué)資源(155)
第九章小學(xué)課程實(shí)施(162)
第一節(jié)課程實(shí)施概述(163)
第二節(jié)課程實(shí)施的模式(170)
第三節(jié)小學(xué)課程實(shí)施的研究主題(174)
第十章小學(xué)校本課程開發(fā)(180)
第一節(jié)校本課程開發(fā)概述(181)
第二節(jié)小學(xué)校本課程開發(fā)的模式(184)
第三節(jié)小學(xué)微型課程開發(fā)(188)
附錄微型課程設(shè)計(jì)方案示意表(202)
第十一章小學(xué)教學(xué)過程(204)
第一節(jié)教學(xué)過程概述(205)
第二節(jié)小學(xué)教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)(208)
9)
第三節(jié)小學(xué)常用的教學(xué)原則(214
第十二章小學(xué)教學(xué)方法與策略(220)
第一節(jié)小學(xué)教學(xué)方法(222)
第二節(jié)小學(xué)教學(xué)策略(229)
第十三章小學(xué)學(xué)習(xí)方式(241)
第一節(jié)學(xué)習(xí)方式概述(243)
第二節(jié)常用的學(xué)習(xí)方式(245)
第三節(jié)新興的學(xué)習(xí)方式(253)
第十四章小學(xué)課程與教學(xué)環(huán)境開發(fā)(266)
第一節(jié)小學(xué)課程與教學(xué)環(huán)境概述(267)
第二節(jié)技術(shù)支持下的小學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境開發(fā)(276)
第十五章小學(xué)課程與教學(xué)評價(jià)(285)
第一節(jié)小學(xué)課程與教學(xué)評價(jià)概述(287
第二節(jié)小學(xué)課程與教學(xué)評價(jià)的模式(291)
第三節(jié)小學(xué)教學(xué)評價(jià)(296)
第四節(jié)小學(xué)學(xué)習(xí)評價(jià)(303)
第十六章小學(xué)課程與教學(xué)美學(xué)(311)
第一節(jié)課程與教學(xué)美學(xué)概述(312)
第二節(jié)小學(xué)常用的教學(xué)藝術(shù)(315)
第三節(jié)教學(xué)藝術(shù)風(fēng)格(322)
附錄審美化教學(xué)設(shè)計(jì)方案示意表(327)
參考文獻(xiàn)(329)