本書對企業(yè)家社會責(zé)任教育的概念進行了界定，采用科學(xué)抽象、理論實證結(jié)合、系統(tǒng)研究等方法，分析建構(gòu)企業(yè)家社會責(zé)任教育的支撐性理論、推動的動力系統(tǒng)、展開的內(nèi)容維度，以及實施的可行性路徑，有效解決此項教育理論和實踐層面基本問題，分析企業(yè)家社會責(zé)任教育功能發(fā)揮的內(nèi)在機制、制約結(jié)構(gòu)和基本規(guī)律，從而對該問題進行相對全面和開創(chuàng)性理論研究，并對實踐產(chǎn)生積極指導(dǎo)。本書對這一領(lǐng)域的理論研究與教育實踐產(chǎn)生了積極有益的影響，能一定程度上引發(fā)學(xué)界對于這一重要現(xiàn)實與理論問題的更多關(guān)注。