《機械專業(yè)英語閱讀教程》（第六版）是“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材及“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。
　　本教材是針對高職院校學生的知識結(jié)構(gòu)、能力水平、職業(yè)需要以及課程的學時數(shù)而編寫的，在難度和深度上適應高職學生的專業(yè)英語水平需要。編者精心選擇和編排教材內(nèi)容，創(chuàng)新構(gòu)建教材結(jié)構(gòu)，以有利于實施“教、學、做一體化”的教學模式。
　　《機械專業(yè)英語閱讀教程》教材自出版以來，得到了全國多所高職院校的廣泛使用。在征求眾多教師和企業(yè)技術人員的意見并保持上版教材特色的基礎上，本次修訂融入了與教材內(nèi)容相關的課程思政教育主題，加入了參與“一帶一路”亞龍絲路學院建設院校的相關技能培訓內(nèi)容，在教材課程思政和服務“一帶一路”建設方面做出了創(chuàng)新實踐，以培養(yǎng)學生的文化自信心，激發(fā)學生的愛國熱情。
　　本教材具有以下特色：
　　1.以學生的專業(yè)技能發(fā)展路線組織教材內(nèi)容，構(gòu)建層層遞進的能力培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
　　2.文章選材重視針對性和新穎性。教材內(nèi)容取材于學生未來崗位的工作內(nèi)容，使學生的學習內(nèi)容高度貼合崗位技能要求。
　　3.以習題引導教學進程。通過習題的精心設計，降低學生學習專業(yè)英語的難度。習題依據(jù)文章的段落順序進行編排，學生在課堂上的學習過程就是專業(yè)英語的實戰(zhàn)過程。
　　4.訓練題目豐富多樣。訓練題目的類型包括以下五個方面，前兩個方面著重培養(yǎng)學生對專業(yè)英語的理解能力，后三個方面著重培養(yǎng)學生對專業(yè)英語的運用能力。
　�。�1）Getting the messages：準確理解文中傳達的信息。
　�。�2）Maching the terms：正確對應英語專業(yè)詞匯與其漢語名稱（主要是在崗位上需要掌握的一些專業(yè)詞匯）。
　�。�3）Working with the expressions：正確使用常用專業(yè)英語短語。
　　（4）Rewriting the complex sentences：用簡單語句正確表達復雜語句的信息。
　　（5）Speaking out：通過一段對話概要描述整篇文章傳達的信息，訓練口語表達能力。
　　5.疑難詞匯與文章相關內(nèi)容并排注釋，并加注音標，方便閱讀。
　　6.為幫助學生閱讀，每篇課文后均附有參考譯文。
　　7.為方便教師教學和學生自學，本教材配有教案、課件、習題參考答案、課文音頻等資源，其中教案、課件和習題參考答案可登錄職教數(shù)字化服務平臺下載使用，課文音頻可掃描書中的二維碼進行播放。
　　本教材共分為3個單元：第1單元為職業(yè)基礎篇，內(nèi)容包括工具、圖紙、尺寸和公差、齒輪和運動的類型；第2單元為職業(yè)發(fā)展篇，內(nèi)容包括數(shù)字控制、加工中心、工業(yè)機器人、計算機集成制造、柔性制造系統(tǒng)和YL-335B教儀；第3單元為求職篇，內(nèi)容包括招聘廣告、簡歷、面試和致謝信。本教材可作為高職高專院校的機械設計與制造、機械制造與自動化、數(shù)控技術、機電一體化技術、機電設備維修與管理、數(shù)控設備應用與維護、自動化生產(chǎn)設備應用等專業(yè)的課堂教學用書。
　　本教材由北京城市學院程福任主編，遼寧機電職業(yè)技術學院姜偉、江西制造職業(yè)技術學院董蓉、哈爾濱職業(yè)技術學院姜東全、常州機電職業(yè)技術學院于華艷、江西制造職業(yè)技術學院龔莉、北京現(xiàn)代汽車有限公司常鋒任副主編。具體編寫分工如下：第1單元的第1、2課由于華艷編寫；第1單元的第3～5課由姜東全編寫，第2單元的第1、2課及附錄由常鋒編寫；第2單元的第3、4課由董蓉編寫；第2單元的第5課由龔莉編寫；第2單元的第6課由姜偉編寫；第3單元由程福編寫。全書由程福負責統(tǒng)稿和定稿。
　　在編寫本教材的過程中，我們參考、引用和改編了國內(nèi)外出版物中的相關資料以及網(wǎng)絡資源，在此對這些資料的作者表示誠摯的謝意。請相關著作權人看到本教材后與出版社聯(lián)系，出版社將按照相關法律的規(guī)定支付稿酬。
　　鑒于編者學識和水平有限，教材中仍可能存在不足和疏漏之處，敬請讀者批評指正，并將意見和建議反饋給我們，以便修訂時改進。