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融合教育導(dǎo)論：基于正向融合和反向融合的融合教育理論與實(shí)踐研究 
定 價(jià)：68 元
9 7 5 8 8 7 6 5 7 6 7 1 8 融合教育是20世紀(jì)中葉以來(lái)學(xué)校教育改革、特殊兒童爭(zhēng)取融入主流社會(huì)和普通學(xué)校的產(chǎn)物，是當(dāng)今世界教育發(fā)展的主要思潮，也是我國(guó)特殊教育發(fā)展的主要方向，還是一種接納所有社會(huì)成員，不歧視不排斥任何人的一種教育。融合教育積極踐行習(xí)近平總書(shū)記提出的命運(yùn)共體理念，主張?zhí)厥鈨和推胀▋和⑻厥饨逃推胀ń逃�、特殊學(xué)校和普通學(xué)校是命運(yùn)共同體。本書(shū)包括融合教育概述、融合教育發(fā)展、融合教育基礎(chǔ)、融合教育法規(guī)、融合教育對(duì)象、融合教育模式、融合教育學(xué)校、融合教育課程、融合教育教學(xué)、融合教育評(píng)價(jià)、融合教育師資和支持等內(nèi)容。
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