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小學(xué)語文隨文習(xí)作探究(中小學(xué)教育智慧文庫) 本書為中小學(xué)教育智慧文庫中的一種,主要針對小學(xué)語文隨文習(xí)作,站在學(xué)習(xí)支架的視域,找到學(xué)生習(xí)作的支架,結(jié)合小學(xué)語文學(xué)科的本質(zhì)要求,嘗試構(gòu)建學(xué)習(xí)支架視域下隨文習(xí)作的結(jié)構(gòu)模型,包括隨文習(xí)作的目的、內(nèi)容、過程、方法等,并探討在現(xiàn)行語文教材改革中進(jìn)行隨文習(xí)作教材的整編和學(xué)生習(xí)作能力培養(yǎng)的路徑。讓學(xué)生享受閱讀教學(xué)的快樂,克服習(xí)作課的畏難情緒,學(xué)會表達(dá),享受習(xí)作的樂趣。書稿由四部分組成,分別為二年級,三年級,四年級,五、六年級,每一部分都介紹了不同支架對于寫作的運(yùn)用,同時有支架解讀、本則隨文習(xí)作支架的運(yùn)用指南、例說課文、使用支架創(chuàng)寫作文四類詳細(xì)舉例,并附有教師批注,內(nèi)容實(shí)用,資料翔實(shí)。本書可給學(xué)生寫作帶來有效的方法,有利于提高學(xué)生的寫作水平,對于如何創(chuàng)寫作文具備一定的指導(dǎo)意義。
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