本書是貫徹落實(shí)全國和北京高校思想政治工作會(huì)議、全國和北京市教育大會(huì)精神，緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人思想政治工作體系，統(tǒng)籌推進(jìn)課程思政建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)和重要成果，為土建類高等教育單位和廣大教師開展課程德育建設(shè)和實(shí)踐提供了思路和借鑒，具有較高的應(yīng)用和推廣價(jià)值。 本書從土建類專業(yè)、授課學(xué)段課程中摘選已經(jīng)課程思政持續(xù)建設(shè)并進(jìn)行了授課實(shí)踐、學(xué)生反饋良好的27門課程為例，從課程知識(shí)能力與德育目標(biāo)、德育元素與教學(xué)融入設(shè)計(jì)方法、教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與進(jìn)度安排、教學(xué)方法運(yùn)用等維度分條縷析，并以某一知識(shí)點(diǎn)課堂教學(xué)進(jìn)行授課情景再現(xiàn)，綜合展示了具體課程的德育建設(shè)頂層思路和實(shí)操方法，供讀者交流學(xué)習(xí)，為廣泛和持續(xù)推進(jìn)土建類高校課程思政建設(shè)提供可借鑒、可復(fù)制、可傳承的典型經(jīng)驗(yàn)。