本書以國際經(jīng)濟(jì)法典型案例研析和實務(wù)操作為主題，以高等學(xué)校和實務(wù)部門的共同開發(fā)為特點，以培養(yǎng)學(xué)生的法律實踐應(yīng)用能力為目標(biāo)，以逐步形成適應(yīng)應(yīng)用型、復(fù)合型法律人才培養(yǎng)需要的法律實務(wù)教材體系。
教材編寫力求滿足以下要求：一是立足基礎(chǔ)，突出應(yīng)用。即立足基本知識，不作系統(tǒng)講解，著重法律應(yīng)用，突出應(yīng)用性和實務(wù)特色。二是表述準(zhǔn)確，言簡意明。即基本概念闡釋清晰準(zhǔn)確，知識要點講解言簡意賅。三是篇幅適中，便于使用。即控制每部教材的篇幅字?jǐn)?shù)，均衡各章之間的權(quán)重，不宜畸輕畸重。四是知識案例，融會貫通。即將知識講授與案例評析有機(jī)結(jié)合，真正做到以案說法，突出案例與知識的互動。
一是理論與實踐相結(jié)合，突出實踐性。即教材內(nèi)容要強(qiáng)化法學(xué)理論和原理的綜合應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)實踐和應(yīng)用環(huán)節(jié)，側(cè)重實踐能力培養(yǎng)，為學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造條件。
二是立足現(xiàn)實，追蹤前沿。即教材內(nèi)容最大限度地反映本專業(yè)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想和理論前沿，吸收本專業(yè)領(lǐng)域的實務(wù)經(jīng)驗和研究成果，具有前瞻性。
三是全面覆蓋，突出重點。即教材既整體反映本專業(yè)知識點，又彰顯案例和實務(wù)操作領(lǐng)域的規(guī)律和重點。
孟慶瑜，法學(xué)博士，河北大學(xué)黨委常委、副校長，河北大學(xué)國家治理法治化研究中心主任，教授、博士生導(dǎo)師；兼任*高等學(xué)校法學(xué)類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國法學(xué)會理事、中國法學(xué)會立法學(xué)研究會常務(wù)理事，中國法學(xué)會經(jīng)濟(jì)法學(xué)研究會常務(wù)理事，中國法學(xué)會環(huán)境資源法學(xué)研究會理事等學(xué)術(shù)職務(wù)；受聘擔(dān)任河北省人大常委會立法咨詢專家，河北省人民政府法律顧問等社會職務(wù)。
獲第三屆河北省杰出中青年法學(xué)專家、河北省社會科學(xué)優(yōu)秀青年專家、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎等榮譽(yù)稱號。長期從事經(jīng)濟(jì)法、環(huán)境資源法教學(xué)與研究工作，主持完成省部級以上研究課題6項，在《人民日報》《現(xiàn)代法學(xué)》《法律科學(xué)》等國家權(quán)威報刊公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文40余篇，出版《分配關(guān)系的法律調(diào)整基于經(jīng)濟(jì)法的研究視野》《自然資源法基本問題研究》等學(xué)術(shù)著作10余部，榮獲河北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎多項。
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