多年來的翻譯教學(xué)經(jīng)驗使我意識到，莘莘學(xué)子希望在畢業(yè)后從事翻譯工作，翻譯專業(yè)的學(xué)生急于想找到翻譯的訣竅，他們的迫切心情總是激勵著我將多年的翻譯實踐經(jīng)驗、讀書感想和所得，以及在教學(xué)中所發(fā)現(xiàn)的問題總結(jié)出來，寫成翻譯理論與實踐相結(jié)合的著作，從而能夠滿足這些學(xué)習(xí)者的需求。在翻譯教學(xué)和培訓(xùn)中，不少學(xué)生和學(xué)員在讀了我撰寫的《實用英漢對比與翻譯（英漢雙向）》《實用商務(wù)文體翻譯（英漢雙向）》和《實用旅游英語翻譯（英漢雙向）》后，希望我能繼續(xù)撰寫翻譯實踐方面的著作。于是，編寫一部語篇翻譯方面的著作成為我多年來的愿望，但一方面這本書中涉及的內(nèi)容較廣，另一方面我的教學(xué)任務(wù)又比較繁重，這本書似乎被無限期地擱置下去。幾年后，我忽然意識到寫這樣一本書的任務(wù)不能再拖延下去，于是下定決心在教學(xué)和編寫其他著作的同時，將這本關(guān)于語篇翻譯的書寫出來。我找到了本校的程錦、周明和尹珺老師，邀請她們和我共同編寫此書。經(jīng)過近兩年的努力，經(jīng)過最后不斷充實與修正，《實用語篇翻譯（英漢雙向）》（第一版）于2015 年與讀者見面。
本書面世以來，受到廣大讀者的青睞，成為翻譯學(xué)習(xí)者和各種翻譯考試備考者的必讀之書。不少考研成功上岸的學(xué)生在自己的復(fù)習(xí)感想中都會提及這本書，不少考到北外的學(xué)生見到我都會跟我提及這本書，還有些研究生畢業(yè)的學(xué)生有機會見到我，也會跟我提起這本書對他（她）的啟發(fā)。所有這一切，讓我感到無限欣慰，也讓我們編寫團隊感到自豪并信心百倍。和編輯討論后，我們決定對其中一些篇章講解和相應(yīng)練習(xí)進行更新，出版《實用語篇翻譯（英漢雙向）》（第二版），其中更新比例達50%。比如特別加入了中國脫貧攻堅以及抗擊疫情等方面的材料，從而使該書更好地與時俱進。
本書依然遵循我之前所著翻譯實踐相關(guān)圖書的原則，主要有以下幾個特色：
一、注重所選材料的多樣性、時效性和知識性。本書共選定了文化、教育、政治、經(jīng)濟、社會、地理、歷史、科技、環(huán)保、旅游、人物、敘事、散文共十三個主題和文體，這些材料能夠讓讀者獲得不同領(lǐng)域的知識，力求滿足讀者參加各種翻譯考試和從事多種主題翻譯的需求，其中非文學(xué)部分的材料與時俱進，有的可謂是最新的材料，非常容易吸引讀者。讀者可通過英漢文章的翻譯學(xué)習(xí)獲得翻譯雙向用詞、句型和結(jié)構(gòu)的靈感。
二、注重英漢互譯同步講解和練習(xí)。編者認為，英漢互譯同步進行才更為科學(xué)，才能更好地發(fā)現(xiàn)英漢兩種語言之間的差異，使譯文表達更符合語言習(xí)慣。而且，通過對比英漢兩種語言才能總結(jié)出一定的翻譯技巧和規(guī)律。更重要的是，翻譯同一主題的英漢文章時，譯者還會注意到同一文體中英漢表達各自的用詞和句法，更深刻地體會什么是地道的英文，什么是地道的中文，從而能夠更好地在目的語中選擇正確的表達。
三、注重理論與實踐的有機結(jié)合。這里的理論并不是指那些華而不實的空泛理論，更不是某些根本無法指導(dǎo)實踐的翻譯理論，而是在語言對比過程中總結(jié)出的理論。實際上，本書中的理論所占篇幅較少，編者的最終目的是通過這些理論指導(dǎo)學(xué)習(xí)者的翻譯實踐。讀者還可以通過學(xué)習(xí)翻譯講解部分，自己總結(jié)出一些翻譯規(guī)律，用在自己今后的翻譯實踐中。
四、注重結(jié)構(gòu)的清晰和講解的淺顯易懂。本書按照主題或文體劃分各章，每章分別由四節(jié)組成：英譯漢講解（兩篇）、英譯漢練習(xí)（兩篇）、漢譯英講解（兩篇）、漢譯英練習(xí)（兩篇）。講解力求淺顯易懂、娓娓道來，就像在翻譯課堂上教師帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)語言差異和翻譯規(guī)律一樣。其中講解部分所選的文章均保持在250 ～ 400 個單詞或漢字，練習(xí)部分每篇文章保持在150 ～ 250 個單詞或漢字，且緊跟在講解之后，目的是讓讀者根據(jù)前面的講解立刻進行復(fù)習(xí)和練習(xí)，從而夯實基礎(chǔ)，提高翻譯能力。
尤其要指出的是，本書將文章按主題和文體分類是為了便于讀者查找感興趣的篇目，并滿足其參加考試或進行實踐的需要。目前的各種考試所包含的翻譯（包括翻譯證書考試、研究生入學(xué)考試和英語專業(yè)八級考試等）均會涉及此類主題的文章。所以，本書旨在提供一些相似主題的學(xué)習(xí)材料，便于讀者練習(xí)時能夠做到有的放矢。當(dāng)然，這種分類不是絕對的，而且，處理不同題材文章時的翻譯技巧有時大同小異，編者的最終目的在于使讀者了解中英文兩種語言的不同，掌握各種翻譯技巧，總結(jié)翻譯規(guī)律。另外，本書講解部分的參考譯文以及書后所附的練習(xí)參考譯文也不是絕對完美。在保證原文意思和文體風(fēng)格、正確處理譯文的前提下，不同譯者的譯文均會有所不同。更何況，翻譯和寫文章一樣，都是不厭百回改的。希望讀者能夠客觀地看待這些譯文，爭取在參考譯文的基礎(chǔ)上翻譯出更完美的譯文，這也正是編者的心愿。
本書適用于正在備戰(zhàn)各種翻譯考試的讀者，有志從事翻譯工作和正在從事翻譯工作的讀者，也適合英語專業(yè)本科生和研究生（尤其是翻譯方向的學(xué)生）學(xué)習(xí)，還可以作為高校翻譯教師和翻譯研究者的教學(xué)用書或參考用書。
本書能夠成功付梓出版，首先要感謝上文提到的程錦、尹珺和周明三位老師付出的辛勤勞動。感謝我的研究生馬茜（2011 級）、盧青亮（2012 級）、劉雨霏（2021 級）、羅怡昕（2021 級）、羅哲安（2021 級）和中文學(xué)院本科生謝祎（2008 級）等多位同學(xué)分別為本書貢獻了一篇或兩篇譯文初稿，使我們在講解過程中更能做到有的放矢；感謝北京外國語大學(xué)劉辛老師以及我的2021 級碩士生吳文卓、羅哲安、劉雨霏、羅怡昕、仲詩佳、鄭依婷利用業(yè)余時間為本書進行校對。
書中的講解和練習(xí)均配有參考譯文，但并非唯一答案，僅供參考，特此說明。實際上，本書所有的分析、參考譯文等都旨在為讀者提供參考，啟發(fā)讀者，并不能成為唯一的標(biāo)準(zhǔn)。
由于編者才疏學(xué)淺，加上時間原因，在分析上難免出現(xiàn)紕漏，在譯文打磨上難免存有欠缺之處，敬請讀者諒解，并不吝批評匡正。