本書(shū)對(duì)高校英語(yǔ)教學(xué)模式優(yōu)化問(wèn)題進(jìn)行了具體探究, 主要從三個(gè)方面進(jìn)行: 第一, 介紹了高校英語(yǔ)教學(xué)與教學(xué)模式基礎(chǔ)知識(shí)。概括了高校英語(yǔ)教學(xué)的內(nèi)涵, 分析了高校英語(yǔ)教學(xué)的要素, 總結(jié)了高校英語(yǔ)教學(xué)原則, 剖析了高校英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展趨勢(shì), 在介紹教學(xué)模式基礎(chǔ)知識(shí)的前提下揭示了高校英語(yǔ)教學(xué)模式現(xiàn)狀; 第二, 總結(jié)了高校英語(yǔ)教學(xué)基礎(chǔ)模式體系, 具體探討了高校英語(yǔ)教學(xué)模式優(yōu)化問(wèn)題, 分別從情感教學(xué)、語(yǔ)言學(xué)指導(dǎo)、文化教學(xué)、信息化教學(xué)、生態(tài)教學(xué)、多模態(tài)教學(xué)六個(gè)方面詳細(xì)展開(kāi); 第三, 論述了高校英語(yǔ)教學(xué)模式優(yōu)化中的學(xué)習(xí)問(wèn)題, 主要從高校英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)、高校英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)與高校英語(yǔ)探究學(xué)習(xí)三個(gè)方面展開(kāi)。