本教材書全面、系統(tǒng)地介紹了家庭教育心理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)概念和理論知識(shí)。首先，在家庭教育歷史發(fā)展的基礎(chǔ)上，介紹了家庭教育心理學(xué)的新時(shí)代要求、發(fā)展趨勢(shì)和理論基礎(chǔ)；其次，分嬰兒、幼兒、兒童和青少年四個(gè)階段，闡述了家庭教育過程中的若干心理問題和常見誤區(qū)，通過心理學(xué)的理論、技術(shù)和方法對(duì)問題進(jìn)行科學(xué)分析，并提出一些家庭教育的有效方法；最后，從特殊兒童和特殊家庭的視角介紹了特殊家庭的父母可能面臨的教育心理問題及其應(yīng)對(duì)策略。為了實(shí)現(xiàn)啟發(fā)式和互動(dòng)式教學(xué)效果，開頭設(shè)有引例，章節(jié)中也穿插了知識(shí)貼士、同步案例，并通過鏈接的一些心理學(xué)故事、案例和視頻等材料幫助讀者在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)家庭教育心理學(xué)有更清晰的認(rèn)識(shí)，使讀者能夠結(jié)合案例去分析、解決現(xiàn)實(shí)中的具體問題。 本書既可以作為心理學(xué)及其相關(guān)專業(yè)，如教育學(xué)、社會(huì)學(xué)和管理學(xué)等本科生的學(xué)習(xí)教材，也可以作為從事家庭教育相關(guān)工作者的參考工具書。