本書包括發(fā)展與教育心理學(xué)學(xué)習(xí)導(dǎo)論、心理發(fā)展的基本問題與理論、小學(xué)生心理發(fā)展與教育、中學(xué)生心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)理論及其教學(xué)應(yīng)用、學(xué)習(xí)動機、知識的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)遷移、問題解決、教師心理共十章內(nèi)容。通過二維碼關(guān)聯(lián)的微課視頻、拓展閱讀材料等, 使得本書能更好地適應(yīng)當前課程與教學(xué)改革的要求, 更好地服務(wù)于學(xué)生和教師。本書以實踐運用為指引, 突出案例分析, 強調(diào)基礎(chǔ)性與應(yīng)用性, 側(cè)重心理學(xué)知識在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用。