本書在整體建構(gòu)主題單元教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，探討如何基于明確目標(biāo)，有針對(duì)性地圍繞主題意義開展英語主題單元教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生圍繞主題厘清不同類型的語篇脈絡(luò)，開展圍繞真實(shí)課堂任務(wù)的層層遞進(jìn)的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)。