本書以四個不同的課題為依托，通過翔實的課題報告、大量的教學(xué)設(shè)計和案例做了詳細的闡述。第一個課題，主要闡述了基于部編教材下閱讀教學(xué)模式的研究；第二個課題，主要闡述了讀書習(xí)慣的養(yǎng)成與寫作能力的提高；第三個課題，主要闡述了國學(xué)啟蒙，語文學(xué)科教學(xué)整合的研究；第四個課題，主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)深度融合的案例研究；第五個篇章——育人碎談，主要捕捉了教育教學(xué)路上的點滴。