前 言 寫作是提高孩子各項能力的最強輸出方式
第1章 孩子討厭寫作的原因
在生命中極為重要的自我肯定感
你有沒有叱罵過孩子
僅憑父母的一句應(yīng)對話，孩子可以變身為天才作家
讓孩子的寫作能力突飛猛進的魔法提問

第2章 通過寫作可以提升的孩子的10種能力
專欄A 鼓勵孩子真實寫作
第3章 如果沒有食材（素材），就做不出美味佳肴（文章）
只要回答為什么，就能寫出好文章嗎
推薦可以培養(yǎng)孩子寫作能力的親子訪談
親子訪談時的三個注意事項
針對不太清楚的應(yīng)對法
父母的評判是導(dǎo)致孩子討厭寫作的間接原因
進攻和防守交替，反過來接受孩子的采訪
愉快地完成親子訪談
第4章 家長要磨煉向孩子提出問題的能力
專欄B 可以使用任何詞匯
第5章 構(gòu)建邏輯性思考的魔法模板的使用秘訣
建議利用作文模板
可以列舉多個理由
感覺寫不好時，就寫為什么寫不出來
專欄C 不得不出示黃牌警告的情況
第6章 若想使文章形象豐滿，就在理由的后面加具體事例
試著加入具體事例吧
自由思考之旅的關(guān)鍵詞擴充戰(zhàn)略
第7章 通過魔法提問寫名著讀后感吧
讀后感的故事梗概寫幾行就足夠了
寫讀后感時可用到的10個問題
專欄D 吸引讀者眼球的命題方法
第8章 可以輕松寫作的9個主題
① 用吹牛作文跟不會寫說拜拜吧
② 寫憤怒的作文發(fā)泄自己的情緒吧
③ 用變身作文引爆想象力吧
④巧用比喻使作文幽默感十足
⑤ 用解決問題的作文做一個智囊人物吧
⑥ 用潛入取材作文，當(dāng)一名小記者吧
⑦ 用書信類作文表達(dá)感情吧
⑧ 用改寫作文掀起新的寫作熱潮吧
⑨ 帶著關(guān)鍵詞聯(lián)想到處走一走吧
專欄E 限時寫作法（設(shè)定時間寫作）
第9章 通過假如作文在空想的世界遨游吧
用假如的方式轉(zhuǎn)移到某人身上
利用假如實現(xiàn)愿望
讓孩子乘坐假如這個交通工具自由旅行吧
專欄F 養(yǎng)成每日寫作的習(xí)慣
第10章 使用擬聲擬態(tài)詞讓全世界的人產(chǎn)生共鳴吧
擬聲擬態(tài)詞到底會起到怎樣的巨大效果呢
富士山嗖嗖嗖地出現(xiàn)在我的眼前這種寫法完全是可以的
專欄G 利用驚現(xiàn)興趣讓寫作變成習(xí)慣
第11章 避免使用陳言老套
陳言老套只能剝奪孩子的個性
巧用比喻，弘揚個性，提高寫作水平
用〇〇像什么呢的提問，引導(dǎo)孩子運用比喻修辭手法
專欄H 孩子寫作的出發(fā)點是拓展而不是總結(jié)
第12章 用五感提問激發(fā)孩子的創(chuàng)新力
用五感表達(dá)一下吧
孩子的五感會變得越來越敏銳
第13章 情感是以喜怒哀樂的形式表現(xiàn)出來的
第14章 開頭和結(jié)尾給作文錦上添花
可用于作文開頭的12種方法
能把握好文章開頭，就能駕馭整篇文章
結(jié)尾要給讀者留下懸念
可用于作文結(jié)尾的22種方法
第15章 如何提出激發(fā)孩子寫作欲望的題目
專欄I 作文格式的10項要求
第16章 寫完后重新閱讀時的檢查要點 a
結(jié)束語 通過寫作，家長要陪伴孩子一起成長