本書首先對(duì)智慧與智慧教育、大學(xué)英語(yǔ)智慧教育的理論基礎(chǔ)做了詳細(xì)概括, 講述現(xiàn)在高校英語(yǔ)教學(xué)模式發(fā)生的變化, 越來(lái)越多的英語(yǔ)教師開(kāi)始基于智慧教育理念, 加強(qiáng)傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代信息化教學(xué)的融合; 其次, 闡述了大學(xué)英語(yǔ)混合式教學(xué)的相關(guān)理論和大學(xué)英語(yǔ)混合式智慧教育的模式探索, 如積極促進(jìn)線上教學(xué)與線下教學(xué)的結(jié)合, 以通過(guò)混合式教學(xué)模式的構(gòu)建, 來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情, 增強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)的針對(duì)性和有效性; 最后, 對(duì)大學(xué)英語(yǔ)混合式智慧教育的實(shí)施技巧以及混合式智慧教育在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用等內(nèi)容進(jìn)行分析, 并對(duì)大學(xué)英語(yǔ)混合式教育體系下的學(xué)生能力培養(yǎng)進(jìn)行了較為深入、系統(tǒng)的論述。