本教程本著面向未來、服務需求，賦能主導、制造為本，兼容開放、與時俱進，分類多元、特色發(fā)展的編寫原則，構建了智能制造工程人才培養(yǎng)的基本框架、知識領域、核心課程、主要環(huán)節(jié)和相關要求，結合國內外高校智能制造工程教育經驗，提出了智能制造工程人才培養(yǎng)的基本要求。本教程盡量體現(xiàn)方向性、包容性、開放性和多元性等特點，為高校的專業(yè)建設提供了一個基本輪廓和遵循。高校在參考借鑒時可以本教程為基礎，根據(jù)自身不同情況，找準定位、發(fā)揮優(yōu)勢、有所選取、體現(xiàn)特色。 本書共9章，除概論外，還包括智能制造與智能制造工程教育、智能制造工程教育中的學生培養(yǎng)、智能制造工程教育條件、智能制造工程知識體系、智能制造工程專業(yè)核心課程、智能制造工程實踐教學體系、工程教育專業(yè)認證及附錄。本書可供高校相關專業(yè)建設參考使用。